师大版一年级下册数学《3 16页

新课导入新课导入 谁的红果多？ 我是根据数的顺序比较。 你是怎么比的呢？ 推进新课推进新课 我也是根据数的顺序比较。 还可以怎么比的呢 ？ 借助计数器比较 21﹥18 都是两位数时，先比较十 位上的数，十位上的数大， 这个数就大，十位上的数 小，这个数就小。 你能得出什么规律呢？ 写一写，比一比。 32 34＜ 都是两位数时，先比较十位 上的数，如果十位上的数相 同，就看个位，个位上的数 大，这个数就大，个位上的 数小，这个数就小。 说一说你是怎么比的? 100 99＞ 说一说你是怎么比的? 两个数比较大小，位数多数 就大，位数少数就小。 ＜ 十位 个位 十位 个位 45 54 ⒈比大小。 随堂演练随堂演练 2.填一填。 15 ＜ 16 ＞ 8990 ＜ 3029 ＞80 79 √ √ 略。 课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动， 你有什么收获？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业课后作业 学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德