一年级上册数学课件-三 可爱的小猫 北师大版（2014秋） (共20张PPT) 20页

加与减（一） 可爱的小猫 （得数为 0 或算式有 0 的加减法 ） 课堂导入 - 新知探究 - 课堂练习 - 课堂小结 - 课堂作业 北师大版 数学 一年级 上册 1. 在具体的情境中进一步体会减法的含义，理解得数是 0 的减法算式的实际意义。 2. 能正确计算算式有 0 的加减法，进一步感知减法计算与生活的联系 。 3. 通过合作交流，获得成功的体验，培养认真观察、积极思考的精神。 【 重难点 】 理解得数是 0 的减法算式的实际意义。 同学们，你们喜欢小猫吗？你们知道小猫爱吃什么吗？ 现在盘子里有 3 条鱼，小猫可能会怎么做呢？ 你们想知道吗？我们一起去看看吧。 一共 3 有条鱼 － ＝ 吃了 1 条，还剩 条。 2 3 1 2 － ＝ 又吃了 1 条，还剩 条。 1 2 1 1 － ＝ 再吃 1 条，还剩 条。 0 1 1 0 3 3 0 － ＝ 2 2 0 － ＝ 说一说，你发现了什么规律？ 相同的两个数相减，得数为 0 3 3 0 － ＝ 2 2 － ＝ 0 1 1 0 － ＝ 拨一拨，填一填。 5 － 1 ＝ 4 1 ＋ 4 ＝ 5 5 － 2 ＝ 3 2 ＋ 3 ＝ 5 5 － 3 ＝ 2 3 ＋ 2 ＝ 5 5 － 4 ＝ 1 4 ＋ 1 ＝ 5 5 － 5 ＝ 0 5 ＋ 0 ＝ 5 想一想，填一填。 1 3 4 4 3 1 3 1 4 4 1 3 说一说，填一填。 4 0 2 4 2 2 1 1 1 2 1 1 0 还有几个 ？ 5 0 2 2 2 1 4 填一填。 4 1 4 5 5 1 算一算。 3 1 3 4 5 1 1 0 0 0 0 0 1 、当把所有的物体都拿走以后，一个也不剩了。 2 、一个数加上 0 或减去 0 ，还得原数。 3 、 两个相同的数相减，结果是 0 。 说一说。 差 1 个 差 2 把 5 – 4 = 1 5 – 3 = 2 看图列式。 ＝ ＝ + 0 3 3 4 0 4 -