部编版一年级上册语文《 影子》课件 (20) 19页

第 一 课时 影 子 5 初读感知 再读感悟 学习字词 当堂检测 1. 会认“影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、友”等 11 个生字，会写“在、后、我、好”等 4 个生字。理解生字组成的词语。 （重点） 2. 能借助拼音，正确、流利地朗读课文。 （难点） 学习目标 自读提示： 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 影 前 后 黑 狗 左 右 它 好 朋 友 pénɡ yǐnɡ qián hòu hēi ɡǒu zuǒ yòu tā hǎo 我会认 yǒu 好 hǎo （美好） hào （爱好） 多音字 着 zhe （看着） zháo （着急） 检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 我会写 结构： 半包围 组词： 在家 存在 造句： 星期天我在家看电视。 音序： Z 部首： 一 书写指导： 最后一笔横不要写得太长。 在 zài 书写指导 ：注意“口”字不要写得太小。 结构： 半包围 组词： 后面 前后 造句： 我座位的后面是小红。 音序： H 部首： 口 后 hòu 书写指导： “戈”的斜钩写得长一些。 结构： 独体 组词： 我们 我的 造句： 我们是祖国的花朵。 音序： W 部首： 丿 我 wǒ 书写指导 ：“子”字的横不宜过长。 结构： 左右 组词： 好人 友好 造句： 我们学校涌现出了许多好人好事。 音序： H 部首： 女 好 hǎo 影子 （ yǐng zi ） ： 常常 （ cháng cháng ） ： 理解词语 物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。文中指自己的影子。 造句：中午的时候，人的 影子 最短。 （事情的发生）不止一次，而 且时间相隔不久。 造句：我 常常 忘记小时候的事情。 朋友 （ péng you ） ： 理解词语 彼此有交情的人。 造句：我的同桌也是我的好 朋友 。 再读课文： 边读边想，课文每个自然段都写了什么？ 第一节： 影子时而在前，时而在后，常常跟着“我”。 第二节： 影子伴随“我”左右，是“我”的好朋友。 交流自然段段意 本文通过简洁、生动、形象的语言，描述了影子和“我”形影不离，说明了影子是“我”的好朋友。 再读课文，想一想课文写了什么？ 课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？ 初读课文后，我知道了影子和“我”经常在一起，我们是一对好朋友。 马 口 左 鸟 无 中 朋友 友好 友情 前面 向前 前景 黑色 黑夜 黑白 好人 好看 好汉 飞机拉着 线 我 和小明玩