部编版二年级上册语文《曹冲称象》课件 (10) 20页

曹冲称象 大官 曹操 柱子 议论 秤杆 宰割 摇头 一艘 船舷 微笑 称一称 曹冲 七岁 创造 我会读： 单击此处添加标题 << 导读要求： 1 、用 “O” 圈出文章中要求会认得字 。 2 、边读边标出段落序号。 3 、想一想，文章主要讲了一件什么事情。 时间 大象的来历 人物 古时候 人家送给曹操的 曹操、曹冲、官员们 我知道 单击此处添加标题 << 这头大象怎么样？ 又高又大。 你是从哪些话中看出大象又高又大？ 身子 像 一堵墙，腿 像 四根柱子。 “ 像 … … 像 … …” 这两个比喻句把大 象的高大写的既生动又形象。 官员们在议论什么？ 这么大的象，到底有多重 ? 读第三自然段。 官员们想出了哪些称象的方法？ （用“有的 …… 有的 …… 也有的 ……” 句式说） 曹操听后态度怎么样？ 直摇头 为什么 直 摇头？ 因为曹操对官员们提出的办法不满意。 “直摇头” —— 不停的摇头，说明曹操 的态度是坚决反对的。 称象第一步 : 赶象上船 , 在船舷下沉处画线。 把大象牵上岸 , 往船上装石头，装到画线处为止。 称出每块石头的重量 称象第三步 : = 称象第四步： 把石头的重量加起来，就等于大象的重量。 默读第四自然段，把曹冲说的话画下来、 曹冲说的话共有几句？ 四句 动词：“赶、沉、画、装、称” 这些动词准确、具体地写出了称象的步 骤和方法。 并用“△”画出有关称象时的动词。 往船上装石头时，为什么装到船下 沉到划线的地方为止？ 因为船下沉的深浅和大象上船时一 样，说明这时石头的重量和大象 的重量相同。 曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲 才 七岁。 你还有其他更好的称象办法吗？找同学说一说，看看哪个方法更好？ 我爱思考： 通过这一自然段的学习，你看出了 曹冲是一个什么样的人？ 非常聪明 善于观察 爱动脑筋 思考问题 我长大了，要做一个 ——————— ————————————— 的人。 谢谢欣赏！