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- 2021-11-18 发布
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北师大版小学数学一年级上册
有几瓶牛奶
学习目标
1
、使学生初步理解“凑十法”计算“
9
加几”的进位加法。
2
、培养学生初步观察，理解和动手操作的能力。
3
、让学生经历自已提出问题，自己解决问题的这一过程，感受到数学来源于生活，并应用于生活。
学习重点：学会“
9+
几”的进位加法。
学习难点：理解和掌握“凑十法”的计算过程。
看谁算得
又对又快
10
-
2
=
8
5
+
3
=
8
12
+
3
=
15
9
+
10
=
19
6
+
11
=
17
9
+
1
=
10
15
-
5
=
10
9
+
9
=
18
一共有几瓶牛奶？
+
=
9
5
一共有几瓶牛奶？
14
9
+
5
=
14
1
4
10
9
+
5
=
14
5
4
10
9
+
5
=
1
4
10
14
9
+
5
=
4
5
10
14
方法：一
方法：二
9
+
3
=
12
1
2
10
7
+
9
=
16
6
1
10
圈一圈 算一算
9+2=
9+9=
4+9=
11
18
13
9
+
8
=
17
1
7
10
9
+
9
=
18
1
8
10
填一填（一）
6
+
9
=
15
4
5
10
7
+
9
=
16
3
6
10
填一填（二）
一共有
( )
朵。
9
+
7
=
16
1
6
10
16
?
枝
+
=
9
2
11
？个
+
=
9
6
15
原来有
( )
盆花，
又搬来
( )
盆，
一共有
( )
盆。
9
4
13
+
=
9
4
13
一共有几条鱼？
+
=
9
8
17
9
+
2
=
11
9
+
3
=
12
9
+
4
=
13
9
+
5
=
14
9
+
6
=
15
9
+
7
=
16
9
+
8
=
17
9
+
9
=
18
看谁算得
又对又快
5
+
9
=
14
9
+
3
=
12
7
+
9
=
16
9
+
8
=
17
6
+
9
=
15
9
+
7
=
16
4
+
9
=
13
2
+
9
=
11
看谁算得
又对又快
课后作业
留心观蔡教室里，学校里，家里的事物，提出一些
9
加几的计算题，并自己解决问题。
再见
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