二年级上册数学课件-2 角的初步认识  ︳西师大版 (共23张PPT) 23页

角的初步认识 你能在身边找到 角 吗？ 找一找 ● ● ● ● ● ● 这些角有什么共同的地方？ 我会找 边 • 顶点 边 从 一点 引出 两条 直直 的线 ，所组成的图形叫做 角 我会认 读一读，写一写 角通常用符号 “ ∠ ” 来表示 记作：∠ 1 读作：角 1 记作：∠ 2 读作：角 2 1 2 下面的图形，哪个是角？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ √ √ ？ 猜一猜，哪个角大？ 角的大小和两条边的长度没有关系 变一变，想一想 角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，角越小。 第一关：我会认 数学游乐园 (1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4) ( ) (5) ( ) 判断：下面图形是不是角，如果是画 ？ 不是画 ，并说说为什么？ 第二关：我会辨 数学游乐园 1. 角的边越长，角就越大。 （　　 ） 2. 角有一个顶点两条边。 （　　 ） 3. 角的大小与两边叉开的大小有关。（ ） 4. 长方形中只有三个角。 （ ） √ × √ 判断。正确的画“√”，错误的画“ × ”。 × 第三关：我会数 数学游乐园 数一数 下面图形中各有几个角？ 4 个 3 个 10 个 第四关：我会摆 数学游乐园 （ 1 ）摆一个角至少要几根小棒？ （ 2 ）用三根小棒能摆几个角？ 可爱的角 我的名字叫做角， 我有边儿是两条， 一个顶点两条边， 所以我叫角角角。 小结