一年级上册数学课件- 10以内数的加减法（加法） ▏沪教版 (共21张PPT) 21页

1 ～ 5 的认识和加减法 加法 一、复习旧知 3 2 5 1 4 1 、数一数图中物体的数量是多少？ 4 1 2 3 2 2 4 1 3 5 4 2 2 5 3 1 5 3 2 、还记得 2-5 的分与合吗？ 二、探究新知 1. 仔细观察，一共有多少个气球？你是怎么想的？ 2. 合并用 “ ＋ ” 表示，你能试着用手势表示合并吗？ 3. 认识加法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？ （一）感知 “ 加法 ” 意思 3 ＋ 1 ＝ 4 ＋ 加号 算式的读法和意义 读作： 3 加 1 等于 4 算式： 3+1 ＝ 4 表示： 把 3 和 1 合起来是 4 （二）体会 “ 加法 ” 意思 看图说一说算式表示的意思。 1 ＋ 2 ＝ 3 二、探究新知 （二）体会 “ 加法 ” 意思 看图说一说算式表示的意思。 2 ＋ 2 ＝ 4 二、探究新知 （二）体会 “ 加法 ” 意思 看图说一说算式表示的意思。 4 ＋ 1 ＝ 5 二、探究新知 （三）理解 “ 加法 ” 意思 1. 一共有几只小松鼠？你是怎么想的？ 2. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？ 3. 3＋2＝5 你是怎么算出来的？ 3 ＋ 2 ＝ 5 二、探究新知 + = 2 2 4 二、探究新知 （四） “ 加法 ” 的运用 我们一起玩游戏！ （？） + （？）＝（？） 三、巩固提高 1. 先用 摆一摆，再填得数。 2. 请你用手指表示出上面算式的意思。 1 ＋ 1 ＝ □ 2 ＋ 1 ＝ □ 2 ＋ 3 ＝ □ 2 3 5 四、课堂小结 今天我们学习了什么知识？ 说说你的收获和疑惑！ 五、布置作业 作业： 第 25 页，做一做第 1 题、第 2 题。 完成练习后同学之间相互评价。 4 + 1 = 5 1 + 4 = 5 摆一摆，填一填： 1 + 3 = 4 摆一摆，填一填： 4 1 3 + = 六：拓展提高 想一想：在刚刚的过程中，你发现了什么规律吗？ 加法交换律 ：交换两个加数的位置，和不变。 如： 1+2 ＝ 2+1 2+3 ＝ 3+2 1+4 ＝ 4+1 聪明的同学们，你们还能举出其他的例子吗？