二年级上册音乐课件－第2课《摘果子》｜湘教版（2014秋） (共11张PPT) 11页

摘 果 子 苹果丰收了，果园里小朋友们正在摘果子，他们是怎么摘的？ 小朋友背起篓子，来到果园里，双手摘果子，摘下就放到背篓里。篓子装满了，他们心里非常高兴。 教学目标： 1 、引导学生在歌唱基础上萌发律动表演的兴趣。 2 、发挥唐氏综合症孩子的优势，引导学生掌握主干动作：扩指、转 腕、收指、半蹲、倾头等，学会随歌曲的旋律、节奏、情绪进行表演，培养学生的动作协调能力。 3 、引导学生学会分享果实。 教学重点： 合乐表演律动《摘果子》， 边唱边跳。 教学难点： 表演时能按照音乐的节奏完成动作。 教学准备 ： 舞蹈音乐、果篮 教学过程 学习摘果子的动作 （ 1 ）   教师示范作摘果子的动作。重点强调苹果很大，需用力摘，应将手腕转一下，表示摘果子。   （ 2 ）   引导学生在座位上创编向不同方向摘果子。 教学过程 学习舞蹈。   （ 1 ）   学生完整听音乐一遍，教师用语言讲解：小朋友背起篓子，来到果园里，双手摘果子，摘下就放到背篓里。篓子装满了，他们心里非常高兴。   （ 2 ）   教师完整示范律动“摘果子”。   （ 3 ）   重点学习踵趾步 小朋友们，劳动很辛苦，我们是不是要爱惜劳动成果呢？