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- 2021-11-18 发布
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二 年 级 上 册 美 术
节 日 的 装 饰
1.把找到的形状和线条画
到纸上,看谁找到的多。
2.图上面是什么节日?
3.你还知道哪些中国的传
统节日?
认真观察:
《踩高跷》
《锣鼓队》中
人们的服装颜
色都有哪些?
看到这样的颜
色,你有什么
感受?
看一看 节日里的天安门,你有什么感受?
找一找 天安门前同学们手中的花环都有哪些颜色?
这些颜色的搭配给你带来什么样的感受?
说一说:你知道的少数民族的节日
(那达慕大会、赛马节、泼水节、火把节、
那尼节、踩山节、沐浴节、姑娘节……)
1.你都看到哪些现象?这
些形象中什么样的装饰
最吸引你?
2.在这些形象中,你能用
基本形概括它们的形象
特征么?
小结:
在不同的节日,不同的地区,有
多种多样的节日活动和丰富的节日装
饰。节日的装饰不仅美化了生活,更
能为节日增添欢乐喜庆的气氛。所以,
节日中装饰起到很大作用。
学生作业欣赏
节日里人们的装束是什么样的?与平时有什么不同?
艺术实践
要求:
1. 给画面中的景象进行节日的装饰。
2. 可以适当添加喜欢的装饰。
装饰为我们的生活增添欢乐和喜
庆,就让我们一起来装饰生活 吧!