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- 2021-11-18 发布
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小朋友,今天我们又来到了声母家族,将要结识几个新朋友“
b
、
p
、
m
、
f”
。它们不仅是我们的好朋友,也是韵母的好朋友呢!我们去认识它们吧。
课堂导入
b
发音方法:双唇闭合,挡住气流,双唇突然打开,气流爆发。气流较短,不送气。
拉开天线听广播,右下半圆
b b b
。
课堂新知
猪八戒
bā
拔萝卜
bá
打靶
bǎ
大 坝
bà
课堂新知
拼一拼,读一读
小哥勇敢爬山坡,右下半圆
p p p
。
p
发音方法:与
b
相同,只是气流较强,是送气音。
课堂新知
pā
pá
pǎ
pà
pō
pó
pò
拼一拼,读一读
课堂新知
想一想
:
b p
它们有什么不一样?
我发现:
右下半圆
bbb
右上半圆
ppp
课堂新知
两个门洞
m m m
m
发音方法:双唇闭合,把气堵住,发音时,气流从鼻腔透出成声,声带颤动。
课堂新知
mā
má
mǎ
mà
mō
mó
mǒ
mò
课堂新知
拼一拼,读一读
一根拐杖
f f f
f
发音方法:发
f
时,上齿接触下唇,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出,声带不颤动。
课堂新知
fā
fá
fǎ
fà
fó
拼一拼,读一读
课堂新知
四线三格
b
p
m
f
课堂新知
b p m f
2
笔
2
笔
3
笔
2
笔
课堂新知
右下半圆
b b b
小猴上坡
p p p
摸人游戏
m m m
一尊大佛
f f f
课堂新知
这节课,我们认识了
4
个声母好朋友,它们分别是“
b
、
p
、
m
、
f”
,我们不仅掌握了它们的音形,能够做到正确书写,还能正确拼读音节,真棒!
课堂小结
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