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- 2021-11-18 发布
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第3课时 不退位减
学法指导:
1、结合问题自学课本第18页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考并总结规律方法。
2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习目标:
1、掌握两位数减两位数的不退位减法的笔算方法。
2、会列式计算,并会自己检验对错。
3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。
学习重点:
正确进行两位数减两位数的不退位减法的计算。
学习难点:
理解计算方法,养成良好的计算习惯。
学习过程:
一、自主学习
1、计算并说说是怎么计算的。
27+33 34+36
2、看教材主题图,读懂图意,并列式计算。
3、例1中,用加法解决的问题:
(1)、 ?列式:
(2)、 ?列式:
北京比多伦多多得多少票?
列式: 竖式:
多伦多比北京少得多少票?
列式: 竖式:
你还能题什么问题:
4、我发现就今天的算式也要注意列式时 对齐,然后从( )位开始计算。也就是( )位加完后又加( )。
5、学完教材第18页后,理解不同的列式方法。完成教材“做一做”。
二、边练边算,并说说两位数减两位数的计算方法:
43-13 88-62 89-5 92-71
计算方法:
。
三、合作探究、归纳展示(小组合作完成下列各题,一组展示,其余补充、评价)
你的收获是:
你解决不了的问题是:
四、过关检测:
1、 87 36 45 96
- 76 - 36 -25 -75
2、完成教材练习三第1、2题。
总结、评价:今天的学习,我总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)
你想说的是: