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  • 2021-11-18 发布

部编版二年级语文上册第一单元达标检测卷

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部编版二年级语文上册第一单元达标检测卷 一、基础达标。(34分)‎ ‎1.看拼音,写词语。(12分)‎ hái zi gèng jiā tiào shuǐ ‎ ‎ shān ding biàn huà hǎi yáng ‎ ‎ zuò zuò yè bàn fǎ nǚ wá ‎ ‎ zhī shi xiǎo jiǎo yā dài gěi ‎ ‎ ‎2.比一比,再组成词。(6分)‎           ‎3.写出下列加点字词的反义词。(4分)‎ ‎(1)有时候我穿着黑衣服。(   )‎ ‎(2)小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。(   )‎ ‎(3)我在空中越升越高,变成了无数小水滴。(   )‎ ‎(4)植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。(   )‎ ‎4.读了课文,下面这些词相信你能选对。(3分)‎ ‎     ‎(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就(     )。‎ ‎(2)老师来到我家家访,我连忙(    )。‎ ‎(3)那个阿姨把钱包丢了,我捡起来(    )还给她。‎ ‎5.照样子,用加点字词写句子。(3分)‎ ‎(1)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎(2)小蝌蚪快活地游来游去。‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎(3)到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎6.把下面的句子补充完整,并加上标点符号。(6分)‎ ‎(1)小蝌蚪__________________ ‎ ‎(2)__________________漂亮吗____‎ ‎(3)__________________多么可爱啊____‎ 二、教材回顾。(12分)‎ ‎1.你能给下面的几句话重新排列顺序吗?把序号写在前面的括号里。(2.5分) ‎ ‎(  )过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。‎ ‎(  )不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。‎ ‎(  )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。‎ ‎(  )过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。‎ ‎(  )过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。‎ ‎2.我在空中(     )着,碰到冷风,就变成(     )落下来,这时我叫(     )。有时变成(     ),人们又叫我(      )。冬天,我变成(     )飘下来,人们又叫我(   )。(3.5分)‎ ‎3.我(   )人们做过很多好事,但也给人们带来很多(  )。(1分)‎ ‎4.植物妈 妈有(     )。蒲公英靠(     )传播种子,它的种子像(     )。苍耳靠(       )传播种子,豌豆靠(     )传播种子。(2.5分)‎ ‎5.《梅花》这首诗的作者是(   )朝的(   )。诗中最后两句把(     )和(     )进行比较,写出了它(     )的特点。(2.5分)‎ 三、主题探究。(5分)‎ 你和妈妈去一个陌生的地方,当妈妈去买吃的东西时,你迷路了。此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找自己的妈妈。看到路人,你会对他们怎么说:“__________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________________________________________________”如果实在找不到妈妈的话,警察叔叔会帮助你的。你会对警察叔叔怎么说:“__________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”‎ 四、阅读延伸。(29分)‎ ‎(一)课内阅读。(15分)‎ 小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。‎ 小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。‎ ‎1.你能用“√”为加点的字选择正确的读音吗?(2分)‎ 旁边(pán páng)        蹲着(zūn dūn)‎ ‎2.照样子,写词语。(6分)‎ 游哇游 ____________ ____________ ____________‎ ‎3.用横线画出第2自然段中的动词。(4分)‎ ‎4.青蛙长什么样?(3分)‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎(二)课外阅读。(14分)‎ 下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。 燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”‎ ‎ 不一会儿,滴答,滴答滴答……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……‎ 小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。‎ 我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。‎ ‎1.圈出短文中表示声音的词。(2分)‎ ‎2.短文有______段,第______段写“我们”在雨中上学去。(1分)‎ ‎3.根据短文内容填空。(11分)‎ 下雨前,天______了,云______了,太阳________________________________________________________________________了,燕子__________树梢,鱼儿跳出__________,蚂蚁____________,说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”‎ 小雨点落下来了!它落在地面上,像__________________;它掉在池塘里,逗得池水__________________。抬头看天,小雨点连成一条条________________,被风一吹歪歪斜斜,像__________________,又像____________。‎ 五、习作展示。(20分)‎ ‎ 水会变,黄豆也会变。观察豆芽的成长过程,试着写出来。‎ 参考答案:‎ 第一组达标测试卷 一、1.孩子 更加 跳水 山顶 变化 海洋 做作业 办法 女娃 知识 小脚丫 带给 ‎2.示例:       ‎3.(1)白 (2)前 (3)低 (4)粗心 ‎4.(1)游过去 (2)迎上去 (3)追上去 ‎5.示例:(1)如果没有太阳,地球就会一片黑暗。‎ ‎(2)小朋友们快活地在公园里玩耍。‎ ‎(3)秋天到了,树叶轻轻地从树上飘下来。‎ ‎6.示例:(1)在水里游来游去 。‎ ‎(2)公园里的花儿?‎ ‎(3)我家的小狗!‎ 二、1.2 5 1 3 4‎ ‎2.飘浮 小水滴 雨 小硬球 冰雹 小花朵 雪 ‎3.帮助 灾害 ‎4.办法 风 降落伞 刺挂动物皮毛 晒太阳炸开 ‎5.宋 王安石 梅花 雪 有暗香 三、示例:请问叔叔阿姨,你们有没有看到一位身穿红色衣服,头上戴了粉色蝴蝶结,鼻梁上有颗痣的妇女。她身高一米六,背着黑色的双肩包。‎ 警察叔叔,我和妈妈走散了。您能帮我给我妈妈打个电话吗?我妈妈的电话号码是……‎ 四、(一)1.páng,√ dūn,√ ‎ ‎2.示例:跳哇跳 飞哇飞 飘哇飘 ‎3.游 叫 看 笑 说 蹬 跳 蹦 ‎4.披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。‎ ‎(二)1.  ‎ ‎2.3 3‎ ‎3.阴 低 躲起来 掠过 水面 交头接耳 敲小鼓 笑起朵朵花 银线 喝醉了酒 在跳舞 五、略。‎