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- 2021-11-18 发布
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数的认识
总复习
小学数学一年级上册
一、问题回顾,再现新知
20
以内数的认识
认识图形
20
以内数的加减法
分类、比较、方向与位置
二、回顾整理
“20
以内数的认识”
怎样数能做到:既不漏数,也不重复数?
②标数字数。
③用笔圈着数(
2
个
2
个,
3
个
3
个
……
)
①用铅笔尖有序点数。
总结:数字既可以表示数量的多少,也可以表示数的顺序。
10
个和第
10
个意思一样吗?
( )
在计数器上,从右边起第一位是什么位
?
第二位是什么位
?
个位
十位
1 3
读数和写数都从
高位
起。
写作:
读作:
十三
二、回顾整理
“20
以内数的认识”
随机巩固
1
一
两
1
6
(一)基本练习,巩固新知。
按要求读出卡片上的数。
三、分层练习,巩固提高
2.
数学游戏,猜猜我是几。
(
1
)
我是由
1
个十和
2
个一组成的
。
( )
(
2
)
我是
19
后面的一个数
。
( )
(
3
)
我是
10
前面的一个数
。
( )
(
4
) 我比
9
少
1
,我是( )。
(
5
)我比
6
少
5
,我是( )。
(
6
)我是
12
和
14
中间的一个数,我是( )。
(
7
)我是由
2
个十组成的,我是( )。
12
20
9
8
1
20
(一)基本练习,巩固新知。
13
3.
比较数的大小:在○里填“>”、“<”或“=”。
7
○
8 15
○
10+5 9
○
9-2 19
○
1
6
13
○
10 4+2
○
5 8
○
12 10
○
20
>
>
>
>
<
<
<
=
(一)基本练习,巩固新知。
15
6
7
(二)综合练习,应用新知
1.
9
3
8
4
2.
小动物排队。
(二)综合练习,应用新知
(三)拓展练习,发展新知。
四、
梳理总结,提升认知。
数数
: ①
用铅笔尖有序点数
。
②
标数字数
。
③用笔圈着数(2个2个,3个3个……)
数的组成: 从右边起第一位是个位,第二位是十位。
读数和写数都从高位起。
十几都是由一个十和几个一组成的。
基数和序数:数字既可以表示数量的多少,也可以表
示数的顺序
。
谢谢大家!
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