部编版二年级上册语文《朱德的扁担》课件 (2) 28页

第 一 课时 朱德的扁担 16 初读感知 再读感悟 学习字词 当堂检测 1. 认识 17 个字，一个多音字，会写 8 个字。自主积累词语。 （重点） 2. 有感情地朗读课文。 学习目标 自读提示： 1. 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2. 想一想：课文写了什么？ 朱 德 志 伍 敌 抽 陡 难 泽 仗 疼 根 料 敬 zhàng zhū dé zhì wǔ dí chōu d ǒ u nán zé 我会认 téng gēn liào jìng 朱 德 扁 担 同 志 队 伍 敌 人 抽 出 路 陡 难 走 打 仗 湖 泽 心 疼 不 料 敬 爱 易读错字 zhàng zhū dé zhì wǔ dí chōu d ǒ u nán zé téng biǎn liào jìng 斗 dǒu （斗米 一斗） dòu （战斗 斗争） 藏 cáng （藏起来 捉迷藏） zàng （西藏 藏族） 多音字 挑 tiāo （挑水 挑粮） tiǎo （挑拨 挑衅） 担 dān （担负） dàn （担子 扁担） 检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？ 这篇课文讲的是井冈山斗争时期，朱德军长和红军战士不怕风险路陡，不顾生命危险，走 60 多里山路，挑粮上山的故事。 我会写 扁 biǎn 书写指导： 点在竖中线，第六笔从横中线起笔，第一竖在竖中线。 部首： 户 组词： 扁担 扁豆 造句： 朱德又找来一根扁担。 音序： B 结构 : 半包围 担 dàn 书写指导： 左高右低，旦的竖在竖中线，第一横在横中线上。 部首： 扌 组词： 担子 重担 造句： 父亲去世，他肩上的担子不轻啊！ 音序： D 结构 : 左右 志 zhì 书写指导： 上窄下宽，竖在竖中线，第二横在横中线，心的第二点在竖中线。 部首： 心 组词： 同志 志向 造句： 朱德同志是党的好干部。 音序： Z 结构 : 上下 伍 wǔ 书写指导： 左高右低，第五笔从横中线上起笔。 部首： 亻 组词： 队伍 为伍 造句： 红军队伍纪律严明。 音序： W 结构 : 左右 师 shī 书写指导： 左窄右宽，左部竖 要短，竖撇要长。 部首： 巾 组词： 会师 老师 造句： 1936 年 10 月 , 红军三大主力胜利会师。 音序： S 结构： 左右 军 jūn 书写指导： 第四笔折在横中线上，竖在竖中线上。 部首： 冖 组词： 红军 军功 造句： 小明的爷爷是红军。 音序： J 结构 : 上下 战 zhàn 书写指导： 左短右长，口的横折从横中线起笔，注意笔画穿插。 部首： 戈 组词： 战士 战机 造句： 战士很英勇，打得敌人落花流水。 音序： Z 结构 : 左右 士 shì 书写指导： 第一横在横中线上，竖在竖中线上。 部首： 一 组词： 战士 士兵 造句： 他是一名普通的战士。 音序： S 结构 : 独体 怎 zěn 书写指导： 上窄下宽，第三横在横中线上，心的第二点在竖中线上。 部首： 心 组词： 怎样 怎的 造句： 你今天的作业完成的怎样了？ 音序： Z 结构 : 上下 带领： 会师： 山高路陡： 理解词语 本课指领导或指挥。 造句：老师 带领 我们去郊区游玩。 指行军时各路人马聚集于一处。 造句：两支队伍在井冈山 会师 了。 比喻道路遥远艰险。 造句：井冈山到茅坪 山高路陡 ，非常难走。 研究： 敬爱： 不料： 越发： 理解词语 钻研；探索。 造句：朱德整夜整夜地 研究 怎样跟敌人打仗。 尊敬热爱。 造句：人们都 敬爱 朱德同志。 没想到，没有预先料到。 造句：刚才天还很好， 不料 竟下起雨来了。 更加。 造句：过了清明，天气 越发 暖和了。 敬爱 热爱 两个词都含有“爱”的意思。 “敬爱”多指对领袖、长辈尊敬，如敬爱的周总理；也指对烈士、英雄、模范等的爱戴。“热爱”，情意深厚，情绪热烈，可指对领袖，如热爱列宁同志；也指对集体、祖国、人民、党等，如热爱祖国。 1. 人们越发 敬爱 朱德同志了。 2. 我们要 热爱 祖国。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 再读课文： 边读边想，给课文分段。 第一部分 ( 第 1 自然段 ) 井冈山会师。本段写了 1928 年，朱德同志带领队伍到井冈山与毛泽东同志会师。点出了挑粮的背景。 第二部分 ( 第 2 - 4 自然段 ) 藏扁担。详细写了朱德如何与战士一起挑粮，晚上还要研究打仗，战士心疼他，藏了他的扁担，他却又找来一根，并做了记号，战士们更加敬爱他了。 交流分段情况 课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？ 本文是讲了 1928 年，朱德与毛泽东在井冈山会师，朱德同志和战士们一起挑粮的故事，表现了革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。 1 ．一锤定音。 ( 在加点字的正确读音后面画“√” ) 打仗 ( zhàng 　 zàng ) 　　 斗笠 ( dǒu 　 dòo ) 　　　 路陡 ( tú 　 dǒu ) 抽出 ( chōu 　 yóu ) 井冈山 ( gāng 　 gǎng ) 心疼 ( téng 　 tòng ) ． ． ． ． ． ． √ √ √ √ √ √ 2 ．根据拼音写词语。 biǎn dɑn tóng zhì duì wu hóng jūn zhàn shì zěn yàng 扁 担 同 志 队 伍 红 军 战 士 怎 样 3 ．给下列多音字组词。 tiāo （　　　） nán （　　　） tiǎo （　　　）　　 　 nàn （　　　）　　　 chǔ （　　　） chù （　　　） 挑 难 处 挑水 挑战 难过 难民 处分 处处 4 ．照样子在括号里填上合适的词语。 例：带领 ( 队伍 ) 生产 ( 　　　 ) 　 　穿着 ( 　　　 ) 　　 戴着 ( 　　　 ) 战胜 ( 　　　 ) 　　 研究 ( 　　　 ) 　　 争着 ( 　　　 ) 粮食 草鞋 打仗 挑粮 斗笠 困难 5 ．按要求写句子。 (1)( 路 ) 非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。 ( 用加点的词语造句 ) _____________________________________________ (2) 从井冈山到茅坪难走。 ( 扩句 ) __________________________________________________________________________________________ ．． 他生病了，可是还来上学。 从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。