二年级上册数学课件-3 锐角和钝角的初步认识练习 (共14张PPT)人教版 14页

3 单元 角的初步认识 人教版数学二年级上册 3 锐角和钝角的初步认识 在下图中找到直角、锐角和钝角。 复习巩固 知识点 1 认识锐角和钝角 比直角大的角是钝角，比直角小的角是锐角。 钝角 直角 锐角 直角 找出下面三角形中的直角、锐角和饨角。 （教材 P44 第 10 题 ） 我发现：一个三角形中最多有 1 个直角或 1 个钝角，至少有 2 个锐角。 基础练习 知识总结： 要判断一个角是锐角还是钝角，用三角尺上的直角比一比，如果比直角小，就是锐角；如果比直角大，就是钝角。 用一副三角尺拼出一个钝角。 复习巩固 知识点 2 用三角尺拼角 比直角大的角是钝角，用一个直角和一个锐角拼一定是钝角。 用一副三角尺拼出的角分别是什么角？ ( ) ( ) ( ) 钝角 锐角 钝角 基础练习 课堂练习 1 ．画一个角，同桌之间说一说是什么角。 （教材 P44 第 11 题 ） 2 ．在钉子板上任意围一个图形，再找出图形中的直角、 锐角或钝角。 （教材 P45 第 12 题 ） 3. 在方格纸上画直角、锐角、钝角（从给出的点画起）。 4. 给角找家。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 直角：（ ） 钝角：（ ） 锐角：（ ） 2 、 6 、 12 、 14 4 、 7 、 9 、 11 、 1 、 3 、 5 、 8 、 10 、 13 5. 我会数，数出下面各图形中的角。 （　 ）个直角　（　 ）个直角　　（　 ）个直角 1 4 2 （　 ）个钝角　（　 ）个钝角　　（　 ）个钝角 （　 ）个锐角　（　 ）个锐角　　（　 ）个锐角 0 0 1 2 0 1 6 ．按要求画一条线段。 (1) 使图中有 2 个直角。　　 (2) 使图中有 1 个直角。 拓展提升 课后作业 作业：完成教材 P44 第 8 题、第 10 题。 聪明出于勤奋，天才在于积累。