部编版一年级上册语文《口语交际 我说你做》导学案 3页

1 口语交际 我说你做 【教学目标】 1.这是一个游戏，我说你做。 2.培养学生良好的听说做习惯和与人口语交际的能力。 3.感知准确听话的重要性，养成良好的听说习惯。 【学习重点】 通过游戏，知道怎样准确听指令做动作，培养良好听说习惯及口语交际能力。 【学前准备】 多媒体课件、图片。（教师） 【课时安排】 1 课时 【教学环节】 1.第一轮游戏。（教师准备几个动作分组传下去） 2.评出优胜小组。 3.进行第二轮游戏比赛，评出优胜组。 （教师准备一组动作分组传下去，看看哪个小组做得又对又快。） 4.评出优胜小组。 5.师：怎样才能把别人的意思准确无误地做好呢？如果做错了，想想会是什么原因。结 合自己小组的比赛结果，以小组为单位，大家研究研究，可以向优胜组请教。 6.总结要领：听得准，记得牢，说得清，做得对。 四、总结。X| k |B| 1 . c |O |m 通过今天的学习，你有什么收获？ 【板书设计】 我说你做 游戏要领： 听得准， 记得牢， 说得清， 做得对。 2 教 学 反 思 3