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- 2021-11-18 发布
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(1)1 (2)9 (3)19
四、 我能选得对。
比 10 小的数 比 10 大的数
五、 智力冲浪。(哪组与其他三组不同?在括号里打√。)
2、 10 加几和相应的减法
年班 姓名
一、 魔力圆圈。
1、在 里填“<” “>”或“=”。
16-6 9 10+8 15 17-7 8
13+2 15 14+3 19 15+4 13
2、在 里填“+”或“-”。
12 3=15 17 4=13 19 5=14
10 7=17 16 10=6 15 5=10
二、 我能列得对。
1、根据图列两道加法和两道减法算式。
15、20、5、7
19、8、16、3
0、15、6、18
(1)2、4、6、8 ( )
(2)13、15、17、19( )
(3)6、7、8、9 ( )
(4)7、9、11、13 ( )
= =
= =
= =
= =
2、 ?根 ?根
16 根 19 根
= =
三、 我能填得准。
19 17 15 12
12 14 17 20
四、 把小熊送回家。
8 +10 -5 +4 -6
7+8 -6 +1 -4
五、 我能连得快。
13+5 15 19-6 17
19-4 12 13+2 13
14-2 17 15-5 15
14+3 18 10+7 10
六、 我能写得好。(用 10、15、7、17 中的三个数组成两道加法和
两道减法算式。)
= =
= =
七、 智力冲浪。(移动一根火柴使等式成立,快写出算式吧。)
数 学 乐 园
第一课时
一、是几就圈几。
二、写一写,看谁写得好。
三、把卡片上的数从小到大排列。
四、画一画,填一填,说一说。
五、看图,列式计算。
六、把右边的 6 串葡萄圈起来,把从左边数第 7 串涂上颜色。
七、看谁算得又对又快!
八、看图计算。
九、根据要求在 ○ 里填上合适的数。
十、在□里填上合适的数。
第 二 课 时
一、在○里填上“>”、“<”或“=”。
二、数一数。
三、按规律填一填。
四、从小到大连一连,看看是什么。
五、数一数,算一算。
六、看图列式。新课 标第 一 网
七、在□和○里填上合适的数,使每条线上的和都等于下面□里的数。
八、根据题意填列式。
九、在□里填上合适的数。
十、算一算。
十一、比一比。
第 三 课 时
一、根据圈里的数的规律,在□里填数。
二、在○里填上“十”或“一”,使等号两边相等。
三、把横行、竖行的三个数相加,得数填在□里。
一填空
1. 7 比 9 少( ),( )比( )少 3,( )比( )
多 2.
2. (1) 8 和 10 中间的一个数是( ),5 前面一个数是
( ),6 后面一个数是( ).
(2)比 8 多 2 的数是( ),比 9 少 3 的数是( ).
二. 在( )里填上适当的数.
1. 8−4=2+( ) 3+( )>6 7−2>6−( )
2. (1) 5+4+( )=9 (2) 7−( )<7
(3) 3+( )<3+( )
3. (1) 8−1−( )=4 (2) 5>2+( )
(3) 9−( )>9−( )
三. 写出算式, 使每个算式不相同。
9. 请用 1、2、3、4、7 这五个数写几个算式,
————————————————————
第 四 课 时
一填空
1、1 个十和 5 个一组成( )。 2 个十是( )。
3、19 是由( )个十和( )个一组成的。
4、从右边起,第一位是( )位,第二位是( )。
5、按从大到小的顺序排一排。
6 13 20 2 18 11
——————————————————————————
6、16、( )( ) 13、( )、( )、10、( )。
14、( )16、( )、( )、( )、( ) 。
7、十位上是 1,个位上是 7,这个数是( )。
8、19 后面的一个数是( )。 18 前面的一个数是( )。
9、10 和 12 中间的数是( )。
10、在 ( ) 里填上“>”、“<”或“=”。
10+3 ( )14 15-3 ( )10 20( )10+10
18-8 ( )14 7+2( )6 13( ) 12+1
11、比 14 多 1 的数是( )。 比 20 少 1 的数是( )。
12、在 □ 里填上“+”或“-”。
10□7=17 8□2=6 19□2=17 20□0=20
13、在( )里填上合适的数。
( )+8=10 7+( )=9 ( )+4=14
二、选择,在正确答案的 里画√。(6 分)
1、下面和 18 最接近的数是几?
10 20
2、一个数,十位和个位上的数都是 1,这个数是几?
11 10
3、一个数,个位上的数字比十位上的数字多 2,这个数是几?
13 20
三、计算。(12 分)
4+3+2= 10-6-2= 10+3-3=
17-7+5= 8-7+3= 4+5-6=
第七单元 认识钟表
年班 姓名
一、 我能认得准。
1、
2 时
2:00
2、过 1 小时是什么时间?
二、 我能连得快。
1、
7:00 3:00 9:00 1:00
2、
三、 小明的一天。(用两种方法写出钟面上的时间。)
3 时半 9 时
10 时 9 时半
5 时半 快 6 时了
4 时刚过 12 时
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