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  • 2021-11-18 发布

一上我爱学语文新教材部编本

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学儿歌 唱了儿歌,说一说你学到了什么? 我去上学校, 天天不迟到。 爱学习,爱劳动, 长大要为祖国立功劳。 所以我们要做一个怎样的小学生呢? 1 、做一个上课 不迟到、认真听讲 的好小学生; 2 、做一个 爱学习、爱劳动 的好小学生; 3 、做一个 遵守纪律、爱护公物 的好小学生; 4 、做一个 讲卫生、懂礼貌 的好小学生; 1 、你爱学语文吗? 2 、学了语文可以干什么呢? 思考: 读书姿势歌 读书时,要注意,眼离书本要一尺。 脚放平,背挺直,脚离桌子约一拳。 书本稳稳拿手中,还要稍稍向外斜。 条条要求牢牢记,还要天天坚持练。 《 问 好 歌 》 小学生,有礼貌,见到老师敬个礼, 见到同学问声好,快快乐乐上学校。 《 发言歌 》 要发言,先举手。 人站正,声音响。 吐字清,大家明。 拓展 —— 读儿歌 《 上课了 》 丁零零,上课了,快进教室来坐好。 学习用品放整齐,等待老师来上课。 老师说话认真听,提出问题多动脑。 回答问题声音响,大家夸我学习好。 狮子不会写字, 可是狮子才不在乎呢。 他会大声吼叫,能露出又尖又利的牙齿, 有这些能力就够了。 有一天,狮子见到了一头母狮子, 美丽的母狮子正在看一本书。 狮子走上前去,想亲吻她, 但停下了脚步。 他想:看书的母狮子是淑女, 对待淑女,我们应该先写信给她,才能亲吻她。 这是一名传教士说的,而传教士呢,已经被狮子吞到肚子里了。 可是狮子不会写字。 狮子去找猴子,请他帮忙: “你可以帮我给母狮子写信吗?” 第二天,狮子带着信想到邮局寄, 不过,他想先知道,猴子写了什么。 狮子回来,要猴子念给他听。猴子念道: “可爱的女孩儿,你愿意跟我一起爬到树上去吗?我有香蕉,好吃得不得了!狮子敬上。 “不对不对不对!”狮子大吼,“我才不会这么写呢!” 狮子把信撕成碎片。 他来到河边, 要河马帮他写信。 第二天,狮子带着信想到邮局寄, 不过,他想知道,河马写了什么。 狮子回来,要河马念给他听。河马念道: “可爱的女孩儿,你愿意跟我在河里游泳,寻找海藻吗? 海藻好吃得不得了!狮子敬上。” “不对不对不对!”狮子大吼,“我才不会这么写呢!” 同一天晚上,轮到屎壳郎替狮子写信。 屎壳郎写得尽心尽力, 还在信纸上洒了“香水” 第二天,狮子想去邮局寄信,半路上遇到长颈鹿。 “哇,什么东西这么臭?”长颈鹿问。 “我的信!”狮子说,“上面洒了屎壳郎的香水。” “哦,”长颈鹿说,“信可以让我看看吗?” 说着,长颈鹿就念了起来: “可爱的女孩儿,你愿意和我一起爬到土堆上吗? 我有粪便,好吃得不得了!狮子敬上。” “不对不对不对!”狮子大吼,“我才不会这么写呢!” 长颈鹿说:“这本来就不是你写的!” 狮子气炸了,他把信撕成碎片。 再请长颈鹿重新写好后,直接交给鳄鱼。 他自已再去找鳄鱼,让他念给自已听。 第二天,狮子去找鳄鱼,想拿回那封信,可惜的是, 长颈鹿已被鳄鱼吃掉了 —— 连信一起吞到肚子里了! 现在,轮到鳄鱼写信,再由秃鹰念给狮子听: “可爱的女孩儿,今晚请过来分享 —— 我还没吃完的长颈鹿, 好吃得不得了!狮子敬上。” “哦,怎么会这样,”狮子哀叹说, “我才不会这么写呢!” 狮了把信撕成了碎片。 第二天,他要秃鹰马上把写好的信念给他听: “可爱的女孩儿,我是狮子,是这里的老大,我想认识你!” 狮子听得直点头,感到很满意。如果是自已,也会这么写。 秃鹰继续念: “我们可以在丛林上空飞翔。 我有腐肉,好吃得不得了! 狮子敬上。” 狮子再也受不了了。 “气死我了!” 他气得又吼又叫。 “气气气死我了!实在气死我了!气死我了!” “我想写信告诉她,她有多么美丽; 我想写信告诉她,我有多么想见到她; 我只想和她在一起, 懒洋洋地躺在树底下, 欣赏夜晚的星空, 真有那么难吗?” 狮子大吼大叫, 把所有这些他想写出来的一件又一件大声喊出来。 可是,狮子不会字书。 所以他又吼了好一阵。 “你为什么不自已写?” 狮子转过身,“谁在问我?” “我。”看书的母狮子说。 狮子露出又尖又利的牙齿,难为情地说: “我没写,因为我不会写字 ......” 母狮子笑了笑,她用鼻子轻轻碰了碰狮子,然后将他带走了。