- 2.28 MB
- 2021-11-18 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
二年级数学上册(
RJ
) 教学课件
第五单元 观察物体(一)
第二课时 观察物体(
2
)
情景导学
01
情景导学
右边的图分别是谁看到的,你会连吗?
情景导学
长方体
正方体
圆柱
球
小朋友们,还记得这些立体图形吗?
今天我们学习的知识和它们都有关系。
探索与发现
02
探索与发现
想一想
他们看到的画面是什么样的?
探索与发现
下面的三幅图分别是谁看到的?
小英
小刚
小强
想一想
用同样的方法观察 、 、 ,
又会有什么发现呢?
探索与发现
的每一个面都是
。
探索与发现
从正面和侧面看都
是
。
从上面看
是
。
探索与发现
从每个方向观察,看到的都
是
。
探索与发现
同学们,大家一起来猜一猜吧!
可能是 。
一个面是正方形。
立体图形的一个面是正方形,它可能是什么?
探索与发现
对,可能是 。
还有可能是别的立体图形吗?
还可能是 。
探索与发现
从正面看一个立体图形,看到的是长方形,这个立体图形可能是什么?
还可能是圆柱。
可能是长方体。
想一想
学以致用
03
学以致用
1.
连一连。
下面右边的这些图分别是谁看到的?
学以致用
2.
连一连。
知识小结
04
知识小结
观察同一物体,观察的位置不同,观察的结果可能相同,也可能不相同。在观察物体时,要确定好观察的角度,根据观察的角度确定所观察的物体的形状。
知识小结
从不同角度观察到的物体的形状可能是不同的。
正面
侧面
上面
感 谢 观 看
相关文档
- 二年级上册数学课件 乘法的初步认2021-11-1816页
- 二年级上册数学课件-3 认识米 丨苏2021-11-1811页
- 二年级上册数学课件-2 乘法、除法2021-11-1811页
- 二年级上册数学课件-5的乘法口诀丨2021-11-1819页
- 二年级上册数学课件-2乘法、除法一2021-11-1815页
- 二年级上册数学课件-4 乘法 除法2021-11-1813页
- 二年级上册数学课件-8乘法口诀复习2021-11-1817页
- 二年级上册数学课件-2数松果 ︳青岛2021-11-1826页
- 二年级上册数学课件-8 图形与几何2021-11-1824页
- 二年级上册数学课件-第3单元《第32021-11-1817页