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- 2021-11-18 发布
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问题
探究
练习
拓展
北师大版 二年级上册 第八单元
6
~
9
的乘法口诀
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教学目标
1.结合具体情境,独立探索,经历编制7的乘法口诀的过程,理解每句乘法口诀的意义。。
2.会用7的乘法口诀进行计算,并能解决简单的实际问题。
3.沟通新旧知识之间的联系,初步发展类推能力。
+
7
+
7
+
7
+
7
+
7
+
7
+
7
+
7
28
35
42
49
56
63
1×7=7
一七得七
2×7=14
二七十四
3×7=21
三七二十一
4×7=28
四七二十八
5×7=35
五七三十五
6×7=42
六七四十二
7×7=49
七七四十九
7×8=56
七八五十六
7×9=63
七九六十三
7
让花儿开得更鲜艳!
×
7
1
2
6
4
7
5
35
14
3
42
49
28
21
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小红每个星期做
7
个五角星,
4
个星期做多少个五角星?
=
(
个
)
7
×
4
28
6
2
7
1
5
3
4
4
7
4
28
个
×
7
×
9
63
个
7
8
56
8
7
56
7
7
49
7
7
49
7
6
7
6
42
42
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3.
63
10
42
32
7
21
56
13
18
14
35
36
8
只七星瓢虫一共有几个小黑点
?
=
(
个
)
7
×
8
56
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8
本书需要多少钱
?
7
元
=
(
元
)
7
×
8
56
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的价钱是礼物的
4
倍
,
是
7
元
,
光碟的价钱是多少元
?
=
(
元
)
7
×
4
28
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3
4
布置作业
1
、估计你和你的家人一天喝多少杯水,那一个星期呢?把了解的情况制
定成统
计表。
2
、预习课本
《
买球
》
板书设 计
一共有多少天(7的乘法口诀)
1×7=7 7×1=7 一七得七
2×7=14 7×2=14 二七十四
3×7=21 7×3=21 三七二十一
4×7=28 7×4=28 四七二十八
5×7=35 7×5=35 五七三十五
6×7=42 7×6=42 六七四十二
7×7=49
七七四十九
8×7=56 7×8 =56 七八五十六
9×7=63 7×9=63 七九六十三
教学反思
:
能通过
创设真实的情境引出课题,在些环节中孩子们表现出极高的热情,良好的开端吸引住孩子,是成功的一半。一节课下来学生能
把
7
的
乘法口诀用自己的方法记住了,体会了学生的自性,但学生掌握乘法的意义时发现效果不佳
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