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  • 2021-11-18 发布

部编版二年级上册语文《葡萄沟》课件 (7)

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第四单元 葡萄沟 人教版 · 二年级上册 课时目标 1.理解课文内容,学习按时间顺序写作的方法。 2.指导有感情地朗读课文,培养学生热爱祖国的思想感情。 学习最后一个自然段:葡萄沟是个怎样的地方? 葡萄沟真是个好地方。 为什么说“葡萄沟真是个好地方”?让我们在接下来 的课程中回答这个问题。 学习第1自然段 1.思考:这一段主要讲葡萄沟是个怎样的地方。 盛产水果 2.“盛产”是什么意思? 水果种类多 3葡萄沟盛产哪些水果呢? 杏子 香梨、蜜桃、沙果 葡萄 都是表示时间的词,这句话是按照时间顺序写的 第1自然段小结 葡萄沟是个怎样的好地方? 葡萄沟不但是个盛产水果的好地方,而且也是个景美人美的好地 方。 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色 的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫 的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去, 热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。 学习第2自然段 1.默读,想一想,这一段中的句子基本上是按什么顺序写的?你是从哪些词看 出来的? 按时间顺序 学习第2自然段 (1)思考:这句话是写的什么时候,什么怎么样? 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 夏季葡萄树枝叶茂密 (2)你从哪些词语看出枝叶长得很茂密?枝叶怎么会像凉棚? 枝叶向四周展开,像凉棚 (3)在烈日炎炎的夏季,当你来到葡萄沟,来到这茂密的枝叶搭起的一个 个绿色的凉棚下,你会有什么感觉? 凉快、惬意 学习第2自然段 到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红 的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 (1)自由轻声读句子,想一想,这句话主要讲什么时候,什么怎么样? 秋季的葡萄 (2)哪些词写出了葡萄的美丽? 五光十色一大串一大串 学习第2自然段 五光十色 ①“五光十色”是描写葡萄的什么美丽?课文中提到了哪些颜色?形容颜色多 的词还有哪些? ②在文中,把“五光十色”换成“五颜六色”,行吗?为什么? 不行,“五光十色”不仅写出了葡萄的颜色很多,而且还写出了葡萄富 有光泽,非常美丽。同时,也说明葡萄成熟了,获得丰收。 五光十色描写葡萄的颜色美丽;文中还提到了“红,白,浅绿,暗红, 紫”色;五颜六色、五彩缤纷…… 学习第2自然段 要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准 会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。 说说句子是讲谁怎么样了。 你从哪些词语感受到老乡的热情好客? 维吾尔族老乡好客 第2自然段小结 学了这一段,大家了解到葡萄沟是个怎样的好地方了吗? 第3自然段小结学习第3自然段 1.说说这一段写了什么 葡萄干有名 2.用“_____”画出写葡萄沟生产的葡萄干的特点的词。说说葡萄沟生产的葡萄 干为什么有名。 学习第3自然段 颜色鲜 味道甜 类似的词语 水果多 景色美 名气大 小结:葡萄沟生产的葡萄干非常有名,葡萄沟的确是个好地方 。 是啊,葡萄沟确实是一个好地方 ,一个令人喜爱、令人向往的地 方。我相信,我们一定会有机会 到葡萄沟,亲眼看一看那里的美 景,亲口尝一尝那里盛产的水果 ,亲自感受一下老乡的热情好客 。让我们跟着配乐一起朗读一遍 全文吧! 葡萄沟 葡萄 葡萄干 惹人喜爱 又多又好:茂密一大串一大串 有……有…… 五光十色 色鲜味甜:有名 是 个 好 地 方 演示完毕 感谢聆听