部编版二年级上册语文《玲玲的画》课件 (4) 28页

R· 二年级上册 5 玲玲的画 会写的字 玲玲的画 画幅评奖 候 报另及拿并 画画 一幅 评奖 奖品 时候 报纸 另外 及时 拿来 并且 新课导入 你喜欢画画吗？ 如果你的画不小心弄脏了，你会怎么办呢？ 今天，老师又要给大家介绍一位新朋友，她叫玲玲，她在生活中也遇到了不高兴的事，我们来看看，她是怎么处理的呢？请同学们打开课本 31 页。 自由读课文，想一想：本文讲了一件什么事？再标一标，课文有几个自然段？ 事情的三要素：起因、经过、结果 初读课文 起因： 经过： 结果： 画弄脏了，来不及画。（坏事） 在弄脏的地方画了只小花狗。 画变得更好了。（好事） 初读课文 自由读课文，想一想：本文讲了一件什么事？ 玲玲明天要去参加评奖的 ，一不小心 。在 的帮助下，玲玲在原本脏的地方 。 画了一只小花狗 画 弄脏了 爸爸 课文解读 自读课文，找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句，并说说玲玲的心情发生了怎样的变化，为什么会产生这样的变化。 这就是玲玲画的 《 我家的一角 》 ，明天，她就要拿这幅画去参加评奖了，你认为她能得奖吗？ 玲玲 得意地端详 着自己画的 《 我家的一角 》 。这幅画明天就要参加评奖了。 得意 就在这时，谁来催玲玲了，谁愿意来读一读第二、三自然段？ 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画 弄脏 了。玲玲 伤心地哭了起来 。 伤心 怎么了，玲玲？ 我的画弄脏了，另画一张也来不及了。 → 这可怎么办？谁来帮帮玲玲？ 别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？ 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲 满意地笑了 。 满意地笑了 不仅玲玲满意了，爸爸也高兴了。 这里的坏事指的是什么？好事是什么呢？你找到坏事变好事的秘诀了吗？ 坏事： 就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上， 把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 好事： 整张画看上去更好了。 爸爸的话是从玲玲改画这件事引发出来的感想，是文章的 ，起到了 的作用。 中心句 点明主题 动脑筋 秘诀 : （ 1 ）齐读，边读边想：这两句话是什么意思？ （ 2 ）四人小组、全班交流自己对这两句话的理解，教师引导。 好多事情并不像我们想象的那么糟。 只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。 爸爸说的这两句话有两层意思 ： 一是 指在生活中对待事情好坏的态度 , 我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事，因为好坏是可以转化的 ； 二是 指遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，而应沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的办法 。 结构梳理 爸爸启发 玲玲动脑 改画 玲玲的画 坏事变好事 不小心弄脏了 画看上去更好了 说一说： 这样的事我也遇到过 …… 示例：有一次，我不小心把笔筒掉在了地上，摔出了一条缝。我把这事儿告诉了妈妈，妈妈让我自己想办法装饰一下，让笔筒重新变漂亮！我仔细想了想，用彩纸剪了几朵小花贴在有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了，我开心极了。 主旨概括（总结） 本文写了玲玲把画弄脏了，在爸爸的启发下，把画修改好的事。告诉我们只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。 拓展延伸 要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 —— 爱因斯坦 一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 —— 巴尔扎克 世上无难事，只怕有心人。 课后作业 1. 抄写本课的生字新词。 2. 在你们的生活中也遇到过做得不好或令人不满意的事吗？你是怎么做的？把你遇到的这种事在小组中互相交流一下。 谢 谢 ! děi （ ） 脏 得 zànɡ ( ) zānɡ （ ） 脏乱 心脏 de （ ） dé （ ） 得意 得劲 多音字 写得好 词语解释 【 满意 】 【 来不及 】【 懒洋洋 】 因时间短促，无法顾到或赶上。 没精打采的样子。 满足自己的愿望；符合自己的心意。