人教版二年级数学上册《不进位加（1）》教学课件 15页

不进位加（ 1 ） 100 以内的加法和减法（二） 1. 加法 一、情境导入，揭示课题 每个班由 2 名老师带队。 同学们来参观博物馆！ 你能提出什么数学问题？ 求两部分数量的和，用加法计算，列式为 35+2 。 二、合作交流，探究新知 二（ 1 ）班学生和本班的带队老师一共多少人？ 35+2=____ 二（ 1 ）班 35 人 为什么这样列式？怎样想的？ [ 教材 P12 例 1] 求两部分数量的和，用加法计算，列式为 35+2 。 二、合作交流，探究新知 35+2=____ 二（ 1 ）班 35 人 为什么这样列式？怎样想的？ 摆木棍 拨算盘 列竖式 二（ 1 ）班学生和本班的带队老师一共多少人？ 35+2=____ 5+2=7 （根） 30+7=37 （根） 37 （根） 摆木棍： 二、合作交流，探究新知 题目 二、合作交流，探究新知 拨算盘： 十位 个位 35+2=____ 37 （根） 题目 35+2=____ 列竖式： 3 5 + 2 个 十 7 3 个位与个位对齐。 37 （根） 二、合作交流，探究新知 题目 可以口算也可以笔算。 3 5 + 2 个 十 7 3 列竖式计算时，要注意先把相同数位对齐哟！ 二、合作交流，探究新知 1. 32+6= 34+3= 5+43= 3 2 + （ ） （ ） + （ ） （ ） （ ） + （ ） （ ） 5 6 3 38 3 4 3 7 37 4 3 8 48 想：怎样对位？ 8 3 4 三、巩固练习，强化认识 [ 教材 P12 做一做 第 1 题 ] 2. 2 1 + 3 4 + （ ） 4 3 3 7 2 3 [ 教材 P12 做一做 第 2 题 ] 3. 花朵后面藏着数字几，请写出来。 3 4 5 + 4 8 2 7 + 2 2 9 三、巩固练习，强化认识 不进位加（ 1 ） 3 5 + 2 7 3 个位与个位对齐。 四、课堂小结 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。 五、课后作业 六、巩固练习 三、下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“ × ”并改正。 × 4 6 + 3 9 4 × 7 7 + 2 9 7 × 3 + 3 4 7 3 [ 选自 《 创优作业 100 分 》 P6] 四、看图算一算。 2 3 6 9 2 8 4 1 9 4 [ 选自 《 创优作业 100 分 》 P6]