人教版小学二年级下册数学课件第二单元表内除法（一）课时8 23页

表内除法（一）第8课时用2~6的乘法口诀求商（养蚕）人教版数学二年级下册 1.使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分，看能分成几份”的除法应用题，并理解它们之间的数量关系。2.通过创设学生熟悉的、喜爱的现实情境，使学生经历发现信息、提出问题、解决问题的过程，进一步加深对除法意义的理解。【重点】理解题意和数量关系，并能解决问题。【难点】掌握解答简单除法问题的思考方法。 蚕宝宝是我们人类的朋友，它吐出来的丝能够做出许许多多漂亮的衣服。平时蚕宝宝都是放在纸盒里面的。让我们帮助蚕宝宝回家吧！ ？只蚕宝宝有3个纸盒，每个纸盒里放5只蚕宝宝。应该用乘法计算5×3＝15（只）或3×5＝15（只） 15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？要把15只蚕宝宝平均放到3个纸盒里，问每个纸盒放几只。15只蚕宝宝？只？只？只你知道了什么？ 因为是平均分，求每个纸盒放几只，就是求每份是几，所以用除法计算。15只蚕宝宝？只？只？只怎么解决？15÷3＝5（只）15÷3＝5这个算式表示什么意思？这个式子表示每个纸盒放5只蚕宝宝。每盒5只，3盒就是15只，5×3＝15。15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？ 15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？15只蚕宝宝？个纸盒每5只蚕宝宝放一个纸盒，问15只蚕宝宝要用几个纸盒。你知道了什么？ 15只蚕宝宝？个纸盒15÷5＝3（个）15÷5＝3这个算式表示什么意思？求要用几个纸盒，就是求15里有几个5，所以用除法计算。15÷5＝3表示需要用三个纸盒。3个纸盒，每个里有5只，一共有15只，5×3＝15。怎么解决？15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？ 112÷6＝2（个）12÷2＝6（筒）12筒茶叶，每个盒子放6筒，要用几个盒子?把12筒茶叶平均放在2个盒子里，每个盒子放几筒?？个12筒茶叶12筒茶叶？筒？筒 乘数5463乘数3524积242530121820215655665小朋友们，考验你的时候到啦！填一填。 124=3186=3164=4246=18255=3064=24205=433=9153=53÷÷÷－+×÷×÷+-×÷ 4学校买来14把。（1）每个班分2把，可以分给几个班？14÷2=7（个）14÷7=2（把）口答：可以分给7个班。（2）平均分给7个班，每个班可以分几把？口答：每个班可以分2把。 5（1）8个，一个大门贴2个，一共可以贴几个大门？8÷2=4（个）8-2=6（个）口答：一共可以贴4个大门。解一解。（2）8个，用去2个，还剩几个？口答：还剩6个。 6（1）36里面有几个6？36÷6=6（个）20÷5=4（个）解一解。口答：36里面有6个6。（2）20个平均分成5份，每份是几个？口答：每份是4个。 相同点不同点把一个数平均分成几份，求每份是多少解决平均分问题，用除法计算求每份的数量把一个数按照每几个一份来分，看能分成几份求份数 判断（对的打“√”，错的打“×”）。（1）把15个桃子分给3个小朋友，每个小朋友一定分到5个。（）×√×√×1（2）12除以3商是4。（）（3）2个相同的筐能装12棵大白菜，6个同样大小的筐最多能装30棵大白菜。（）（4）每份分的同样多叫平均分。（）（5）文文买了3盆绿萝，花了15元，买了2盆吊兰，花了12元。吊兰比较便宜。（） （3）有15个苹果，小明吃了5个，还剩几个？列式为（）。A、15÷3=5B、15÷5=3C、15-5=10选择（把正确的答案填在括号内）。（1）12个杯子，平均分成4份，求每份有几个。列式为（）。A、12÷3=4B、12÷4=3C、12-4=8BACA2（2）18根萝卜，每6根为一份，求分成了几份。列式为（）。A、18÷6=3B、18÷3=6C、3×6=18（4）商是4的算式为（）。A、12÷3B、12÷4C、4÷4 3（1）一个中国结上需要6个，已经编好了5个，需要多少个？5×6=30（个）18÷6=3（个）（2）编好的18个能做几个的中国结？口答：需要30个。口答：能做3个中国结。 4每个热气球上有3只小动物，6个热气球共有几只？3×6=18（只） 18只小动物坐6个热气球，平均每个热气球上有几只？18÷6=3（只）18只小动物，每3只坐一个热气球，需要几个热气球？18÷3=6（个）4 12÷=3÷3=616÷4=×5=206×=362×=105代表的数是几？4564418 6五只胡柚装一袋，能装几袋？口答：能装4袋。20÷5=4（袋） 二（1）班15人参加学雷锋做好事活动，若平均分成3组，则每组有几人？若每组有5人，则可以分成几组？715÷3=5（人）15÷5=3（组）口答：若平均分成3组，每组有5人。口答：若每组5人，可以分成3组。