人教版二年级下册数学教学课件-第5单元 混合运算-第7课时 整理和复习 17页

第7课时整理和复习混合运算5 一复习导入我们这单元学习了混合运算的运算顺序，你学会了哪些知识呢？同桌之前互相出几道本单元学过的综合算式，并说说先算什么，再算什么。请同桌把结果算出来，你来检查。 二整理旧知40+27÷32×9＋681÷（6+3）40-35+636-6÷6（5+2）×8计算下列各题。=5+6=11=36-1=35=40+9=49=18+6=24=7×8=56=81÷9=9你能把这6个算式分类吗？ 40+27÷32×9＋681÷（6+3）40-35+636-6÷6（5+2）×8计算下列各题。你能把这6个算式分类吗？40-35+6同级两步运算，从左往右按顺序计算。36-6÷6、40+27÷3、2×9＋6两级两步运算，先算乘、除法，再算加减法。（5+2）×8、81÷（6+3）两级带括号运算，先算括号里面的，再算括号外面的。二整理旧知 二整理旧知你知道了什么信息？要解决什么问题？（1）买4枝康乃馨和1枝百合，一共要多少钱？先求康乃馨要用的钱，再求一共要多少钱。3×4+5=12+5=17（元） 二整理旧知你知道了什么信息？要解决什么问题？（2）带了10元，两种花各买1枝，还剩多少钱？先求两枝花共用的钱，再求还剩下多少钱。10-（3+5）=10-8=2（元） 二整理旧知你知道了什么信息？要解决什么问题？（2）带了10元，两种花各买1枝，还剩多少钱？先求买一枝花剩下的钱，再求买两枝花剩下的钱。10-3-5=7-5=2（元） 1.比一比，算一算。三巩固深化64－28－1764－(28＋17)＝36－17＝19＝64－45＝1935－23＋1835－(23－18)＝12＋18＝30＝35－5＝30 1.比一比，算一算。三巩固深化12÷2÷312÷(2×3)＝6÷3＝2＝12÷6＝224÷8×224÷(8÷2)＝3×2＝6＝24÷4＝6 1.比一比，算一算。三巩固深化通过计算，你发现了什么？当运算符号改变后，可以通过添加小括号来改变运算顺序，使得结果相同。 三巩固深化2.你知道了什么？怎样解决问题?先求出一共有多少人，再求一共可以分几个组。（17+19）÷4=36÷4=9（个） 三巩固深化3.还剩多少本？你有哪些方法? 三巩固深化3.还剩多少本？你有哪些方法?我先算上周剩余的，再计算本周剩余的。80－25－38＝55－38＝17（本） 三巩固深化3.还剩多少本？你有哪些方法?我先算两周一共卖出的本数，再求剩余的。80－（25＋38）＝80－63＝17（本） 三巩固深化4.小明在计算“6＋×5”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是40。正确得数应该是多少？（6＋）×5＝40错误的计算：82正确的计算：6＋2×5＝16 四拓展练习特惠购买6本及以上，每本优惠1元每本6元我准备买5本，怎样买划算？购买5本：6×5＝30（元）购买6本：6×（6－1）＝30（元）买6本能享受优惠，可多买一本。5. 四拓展练习6.丽丽买了5个文具盒，明明买了5本笔记本，丽丽比明明多花多少钱？8元3元(8-3)×5=25（元）