人教版二年级数学下册课课练（全册） 35页

新人教版小学二年级数学下册课课练第一单元《数据收集整理》第1课时1、调查本班同学最喜欢哪一个季节，看下表：季节春夏秋冬人数 17 12 3 6（1）本班一共有（）人，喜欢（）季节的人数最多。（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在（）季节。（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？2、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。（1）数一数，填一填。水果苹果橘子梨西瓜草莓人数（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。（3）丁丁的班级一共有（）人。 第2课时一、口算。5×8=6×4=7×7=9×5=2×3=9×2=8×9=7×8=5×5=4×3=5+8=6×6=3×7=4×8=9×3=1×2=9×9=6×8=8×0=4×7=二、是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。活动项目看电视看书运动旅游其他业余活动人数1810862（1）最喜欢（）的人最多，最喜欢（）的人最少。（2）最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（）人。（3）最喜欢看电视的比最喜欢运动的多（）人。（4）这个班一共有（）人。三、试东方红电器商店电视机销售情况统计表。东方红电器商店电视机销售情况统计表星期一二三四五六日销售量（台）201512141520251、星期（）销售量最少。2、星期（）销售量最多。3、星期（）和星期（）销售量一样多。四、下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。蔬菜种类胡萝卜西红柿茄子白菜人数10155？1、喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人，喜欢吃白菜的有（）人。2、喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有（）人。3、你还能提出什么数学问题并解答。 第二单元《表内除法一》除法的初步认识第1课时平均分（一）1、填一填。（1）每份分得同样多，叫（）。（2）把9个面包平均分成3份，每份有（）个面包。（3）把10个橘子平均分成5份，每份有（）个；如果平均分成2份，每份有（）个。（4）把15瓶矿泉水平均分成3份，每份有（）瓶。2、如果是平均分，请你在后面的“（）”里画。（1）（）（2）（）（3）（）3、根据要求圈一圈。（1）把所有平均分成5份（2）把所有平均分成2份4、根据要求画一画，填一填。（1）把（）个梨平均分成（）份，每份是（）个。（2）把（）个平均分成（）份，每份是（）个。第2课时 平均分（二）1、圈一圈，填一填。（1）有（）个苹果，每（）个放在一个盘子里，共需要（）个盘子。（2）每只小猴吃5个，能够分给（）只小猴。（3）这些花要放在（）个花瓶中。2、动动小手画一画。（1）每只小熊分到5个，这些苹果可以分给几只小熊？能分给几只小熊就画几个△。（2）每2只和1朵花交朋友，这些共可以和几朵交朋友？请你画出来。（3）需要几个鸽房就画几个○。3、有12个小朋友在做游戏。（1）平均分成4组，每组（）个小朋友。（2）每4个小朋友一组，可以分成（）组。第3课时 除法（一）1、填一填。（1）写出下列运算符号的名称。＋－×÷（）（）（）（）（2）12÷4＝3读作：（）。（3）18÷6＝3读作：（）。（4）16除以4等于4写作：（）。（5）15÷5＝3表示把15平均分成（）份，每份是（）。2、动动小脑瓜，一起做一做。（1）一共有（）枝。（2）平均分给4个小朋友，每人分（）枝。12÷4＝（）（3）平均分给2个小朋友，每人分（）枝。12÷（）＝（）（4）平均分给3个小朋友，每人分（）枝。12÷（）＝（）（5）平均分给6个小朋友，每人分（）枝。12÷（）＝（）3、看图写除法算式。（1）（2）平均插在2个花瓶里，每瓶插几朵？平均放在3个盘子里，每盘放几个？4、解决问题。（1）每条小船上有3个人，4条船上一共有（）人。（2）如果这些人坐2条小船，平均每条船上有（）人。第4课时除法（二） 1、填空不困难，全对不简单。（1）15个，平均分给3个小朋友，每个小朋友分（）个，列式为（）。其中15叫（），3叫（），（）叫商。（2）15个，每5个一份，能分成（）份。2、快来帮我找朋友。24÷4＝616÷4＝410÷5＝2被除数除数商3、圈一圈，填一填，做一做。列式为：被除数（）除数（）商（）4、看图写出两道除法算式和两道乘法算式。（1）（2）5、我能写出除法算式。（1）把20平均分成4份，每份是5。（2）12枝铅笔，每3枝一份，分成了4份。（3）除数是8，被除数是16，商是2。第5课时第1～4课时的综合练习 1、填空不困难，全对不简单。4×（）＝12（）×6＝125×（）＝15（）×4＝24（）×7＝214×（）＝322、试一试，我能行。3×5＝15读作：15÷3＝5读作：2乘6等于12写作：12除以2等于6写作：3、看图写算式。△△△△△△（）×（）＝（）△△△△△△（）×（）＝（）△△△△△△（）÷（）＝（）△△△△△△（）÷（）＝（）△△△△△△4、脑筋转转转，答案全发现。（1）算式20÷4＝5读作（）。A.20除4等于5B.20除以4等于5C.20除以4等5（2）把6个□平均分成3份，正确的分法是（）。5、看图写乘法和除法算式①妈妈带了12元钱，可以买几听饮料？（）÷（）＝（）②买2盒饼干需要多少钱？（）×（）＝（）③小红拿了10元钱，能买几枝雪糕？（）÷（）＝（）（2）每只兔子平均分到多少根？用2～6的乘法口诀求商第1课时 用2～6的乘法口诀求商（一）1、填一填。（）四十二二（）得九二（）得六（）八得八二（）得四二（）十二一（）得三（）五得五2、快来帮我找朋友。12÷412÷212÷312÷41÷12153462÷13÷36÷33÷16÷29÷33、我能填得又快又准。1÷1＝（）→一一得（）2÷1＝（）2÷2＝（）3÷1＝（）3÷3＝（）4÷2＝（）→5÷1＝（）5÷5＝（）6÷2＝（）6÷3＝（）4、看图列式计算。（1）（2）÷＝÷＝口诀：口诀：5、解决问题。（1）每件衣服上缝3个，这些能缝几个衣服？（2）把这些平均缝在6件衣服上，每件衣服缝几个？第2课时用2～6的乘法口诀求商（二） 1、把口诀补充完整。（）六二十四三（）十八五（）三十二（）十八二（）十六五（）二十五（）六十四四（）二十2、根据乘法算式写出两道除法算式。3、快来和我打朋友。4×6四五二十6×424÷6四六二十四25÷520÷4五五二十五3×618÷6三六十八5×54、看谁算得快。5、我是看图列式计算小专家。（1）（2）×＝×＝×＝×＝÷＝÷＝÷＝÷＝第3课时用2～6的乘法口诀求商（三） 1、填空不困难，全对不简单。（1）20个同学做手工艺品，平均分成4组，每组（）人。（2）1只猴子能吃6个桃子，30个桃子够分给（）只猴子。（3）大象一次可以运3根木头，15根木头需要运（）次。2、脑筋转转转，答案全发现。（1）平均每只信鸽送6封信，4只信鸽可以送（）封信。A.4×6＝24B.24÷6＝4C.24÷4＝6（2）有30棵柳树，平均栽成5行。与30÷5＝6相对应的问题是（）。A.平均栽成几行？B.有多少棵柳树？C.每行有几棵？3、看图列式解决问题。（1）平均每个蘑茹屋里住几只小兔子？如果每6只住一个蘑菇屋，需要几个蘑菇屋？（2）妈妈带了36元钱，能买几件？4、游乐场。（1）30个人坐转椅，每人坐一次，几次能坐完？（2）30个人坐摩天轮，每人坐一次，几次能坐完？第4课时用2～6的乘法口诀求商（四） 1、看图根据问题列式计算。一共有多少个长方形？如果每4个长方形组成1个图形，可以组成几个图形？2、在里填上“＋－×÷”号。164＝4255＝2033＝1183＝622＝4166＝10122＝61210＝2244＝63、解决问题。（1）水果店有3筐苹果，梨的筐数是苹果的5倍。把这些水果平均每6筐装一辆车，需要几辆车？（2）学校一共有30本书，平均分给5个班级，每个班级分几本？4、文化用品商店。（1）8元可以买2个，20元可以买几个？（2）2个价钱是6倍，多少钱？（3）的价钱是的几倍？第三单元《图形运动一》第1课时对称 一、我会判断。(是对称的画“○”，不是的画“△”)（　　）　　（　　）　　　（　　）　　　（　　）（　　）　　　（　　）　　　（　　）　　　（　　）二、下面的图形各有几条对称轴？请你画出它的一条对称轴。()条()条()条()条()条()条()条()条三、神奇的对称世界。1.我能把这些数字分分类。1　2　3　4　5　6　7　8　9　0　　　　这些数字中，对称的有：不对称的有：2.我能把这些字母分分类。A　B　C　D　E　F　G　H　I　J　K　L　M　N　　　　　　　　　　　　　　　这些字母中，对称的有：不对称的有：四、我能按对称轴画出图形的另一半。 五、我能在下面的点子图上画出自己喜欢的对称图形。第2、3课时平移和旋转1、找朋友，连连看。2、平移现象画“○”，旋转现象画“△”。（）（）（） （）（）（）1、根据图形填一填。原图形向上平移了（）个格；原图形向下平移了（）个格；原图形向左平移了（）个格；原图形向右平移了（）个格；2、根据要求画一画。（1）画出向上平移4个格的图形，标上①。（2）画出向下平移5个格的图形，标上②。（3）画出向左平移5个格的图形，标上③。（4）画出向右平移4个格的图形，标上④。第四单元表内除法（二）第1课时用7、8、9的乘法口诀求商 1、我能快速写出得数。7×8＝8×9＝9×6＝56÷7＝72÷8＝54÷9＝56÷8＝72÷9＝54÷6＝4×7＝5×8＝9×4＝2、根据口诀写出除法算式。七八（）（）七四十二六（）五十四八九（）七九（）3、我是列式计算小专家。（1）被除数是64，除数是8，商是多少？（2）把72平均分成9份，每份是几？4、看图列出算式，并解答。（1）（2）每只小兔子能分到几个？5、图书角一共48本书，图书角二有56本书。第2课时用7、8、9的乘法口诀求商的练习 1、填空不困难，全对不简单。（）×4＝3632÷（）＝87×（）＝635×（）＝40（）÷8＝963÷（）＝75×（）＝45（）×8＝562、填空并写出相应的乘法口诀。4×8＝（）32÷4＝（）63÷7＝（）63÷9＝（）42÷6＝（）42÷7＝（）72÷9＝（）8×9＝（）3、连连线，找朋友。四九三十六27÷93×9八九七十二9×436÷4五七三十五36÷55×7三九二十七72÷88×94、小动物排队。（1）把算式按得数从小到大的顺序排列。（）＜（）＜（）＜（）＜（）（2）把算式按得数从大到小的顺序排列。（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）5、解决生活问题。（1）明明用36元可以买几枝钢笔？（2）买5个文具盒的钱买4本笔记本，够吗？第3课时解决问题（一） 1、脑筋转转转，答案全发现。（1）求一个数是另一个数的几倍，用（）法计算。A.乘B.除C.加D.减（2）求一个数里面有几个另一个数，用（）法计算。A.乘B.除C.加D.减（3）35是7的（）倍。A.5B.7C.35D.282、动动小手填一填。（1）○○○△△△△△△△△△△△△○有（）个，△有（）个。△是○的（）倍。（2）有（）朵，有（）朵。是的（）倍。3、看图列式计算。（1）（2）的朵数是的几倍？4、（1）一共有多少人？（2）男生的人数是女生的几倍？第4课时解决问题（二） 1、我能算得又快又准。64÷8÷2＝4×7÷7＝32÷8×3＝45÷9×6＝6×6÷4＝48÷8÷3＝2、动动小手填一填。3、得数大的重，请你来画跷跷板。42÷7×216÷4＋67×8－126×9＋38÷2＋99÷3×85×6＋636÷9×64、我是列式计算小专家。（1）4个9相加的和除以6的商是多少？（2）54除以9的商乘以7的积是多少？5、看图列式计算。（1）把这些平均分给两只小兔子，每只小兔子分得几个？（2）①8个转笔刀的钱可以买几枝钢笔？②明明为班级同学买文具盒花了30元钱，他买了几个文具盒？第五单元《混合运算》第1课时同级运算1、计算 16＋9＋8＝32－10－6＝25＋20－10＝48－8＋17＝48－8＋17＝15÷3×5＝2、给下列式题补充“+”、“-”、“×”或“÷”，使它成为同级运算的算式。16÷2452+112024323、下面是一道同级运算式题：4054=（）问：要想让（）里结果最大，里该填哪些符号？这时（）结果是多少？要想让（）里结果最小呢？②如果结果等于31，该填什么运算符号？要想等于50呢？4054=314054=50第2课时乘除法和加减法混合运算1.先说出各题的运算顺序，在计算。120-96÷8=48÷4-10=342-54÷9=25-64÷4=80+12×5=486-484÷4=2.火眼金睛辩对错：4.看谁算的又对又快。 五．巧妙设计，激趣检测：.第3课时有小括号的混合运算1.说一说每一题应先算什么，再计算。（20＋30）×8240÷（4×2）200÷（80÷40）24×（34－28） 2.算一算，比一比。120－50×2（120－50）×296÷2＋496÷（2+4）3.计算下面各题。（60＋180）÷4360－（68－12）36×（56－52）（85－40）÷54.四年级一班有43人，二班有41人，同学们去公园划船，每条船限乘7人，这些同学一次乘船要多少条船？5.（1）动物园成人票每张8元，儿童票每张4元。李老师带100元钱，买点心用去20元，剩下的可以买多少张儿童票？（2）张老师带女儿去动物园，买一张成人票和一张儿童票。张老师付出20元，能找回多少元？（你会用不同的方法解答吗？）第4课时混合运算解决问题1、谁买的便宜，每枝便宜多少元？男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4元，谁便宜？每支便宜多少？2 、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为：书包28元，球鞋35元，足球26元。王红去超市至少要带多少元钱？3、白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人？二年级三班比二年级一班少几人？4、学校体育室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球、足球共多少个？5、水果店有水果46筐，上午卖出去28筐，下午又运进来21筐，水果店现在有水果多少筐？6、一辆公共汽车上原有乘客23人，在第一站下去8人，上来1人，现在车上有多少人？7、水果店运进75箱苹果，第一天卖出去24箱，第二天卖出去18筐，水果店还有多少筐苹果？8、二年级一班原有女生28人，男生20人，新学年开始了，又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人？9、三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把？ 第5课时混合运算整理和复习一、口算（1）15×3＝（2）42÷7＝（3）9×5＝（4）28÷4＝（5）12×3＝（6）35÷7（7）19×2＝（8）18×3＝（9）21＋32＝（10）19＋17＝（11）28＋9＝（12）36＋5＝（13）28＋3＝（14）16＋30＝（15）28－6＝（16）13×3＋20＝（17）45÷9＋37＝（18）100－9×3＝（19）80＋5×4＝（20）30－36÷4＝二、计算（1）9×8＋12（2）20＋24×2（3）72÷8＋30　（4）56－8×3（5）21＋6×3（6）15－40÷5　三、下面的计算对吗？把不对的改正过来（1）8＋16÷8改正（2）40－15×2改正＝24÷8＝25×2＝3＝50四、脱式计算（1）63－40＋25（2）35＋4×8（3）27＋81÷9　（4）6×8－24（5）36÷6×4（6）49÷7＋63　五、应用题（1）菜站上午进10筐西红柿，一共运进多少筐西红柿？卖出11筐后，还剩多少筐？　　（2）学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年级分到多少本？　　 第六单元《有余数的除法》（1）有余数除法一、巧手补天窗。1.30÷7＝□……□，商是（　　　），余数是（　　　）。2.在有余数的除法中，余数一定要比除数（　　　　）。3.在一个有余数的除法中，除数是5，余数可能是（　　　　　　　）。4.　43÷5＝（　　　）……（　　　）　　36÷（　　　）＝4……3　　　　　　()÷6＝8……45.在一个有余数的除法算式中，如果除数是6，余数最大是（　　　　）。如果余数是7，除数最小是（　　　）。二、括号里最大能填几？（　　　）×8＜63　　　　　　　　　50＞6×（　　　）7×（　　　）＜58　　　　　　　　　9×（　　　）＜5528＞3×（　　　）　　　　　　　　6×（　　　）＜34三、数学门诊。1.37÷5＝7……2　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）2.一个数除以7，余数是8。　　　　　　　　　　　（　　　）3.两位数除以一位数，商不可能是一位数。　　　　（　　　）四、我会算。35÷7＝　　　　　　　　　65÷9＝　　　　　　　　56÷8＝52÷6＝　　　　　　　　　30÷4＝　　　　　　　　30÷6＝42÷5＝　　　　　　　　　16÷3＝　　　　　　　　　　28÷7＝五、分一分。 余数是1余数是2余数是3六、体验数学。1.每个文具盒8元钱，张老师拿60元钱，最多可以买几个这样的文具盒？还剩多少元钱？2.手工小组做红花，每张纸能做8朵红花，要做45朵红花至少需要多少张纸？3.有21个圆环，每4个拼成如下图所示的图案，可以拼成多少个这样的图案？还剩几个圆环？（2）有余数除法的应用一、看图填空。1.如果每4个篮球装一小箱，可以装（　　　）小箱，还剩（　　　）个。2.如果每5个篮球装一小箱，可以装（　　　）小箱，还剩（　　　）个。3.如果每6个篮球装一小箱，可以装（　　　）小箱，还剩（　　　）个。二、神机妙算。35÷5＝　　　　　　　　24÷7＝45÷8= 52÷8＝　　　　　　　　16÷3＝27÷6=36÷7＝　　　　　　　　43÷5=49÷5=三、数学门诊（对的打“√”，错的打“×”，并改正）。()()()四、体验数学。1.三年一班有35本故事书，平均分给8名同学，每名同学分多少本？还剩多少本？2.34块月饼。3.一本故事书共65页，王莉每天看9页，她一星期能看完吗？4.星期天，有30名同学要去公园划船，每条船只限坐4人，他们要租几条船才能一起游玩？5. 智慧宫殿1.算式（　）÷（　）＝（　）……4，除数和商相等，被除数最小是几？2.一串彩灯是按1红2黄3蓝的顺序排列的，第22个是什么颜色？第七单元万以内数的认识第1课时1000以内数的认识1、填空不困难，全对不简单。（1）一个一个地数，10个一是（）。（2）一十一十地数，10个十是（）。（3）一百一百地数，10个一百是（）。（4）在计数器上，从右边起第一位是（）位，百位是第（）位，千位是第（）位。2、看图写数。（1）写作：读作：（2）写作：读作：3、填一填。写作：写作：读作：读作：4、动动小手画一画。 10002634069002、脑筋转转转，答案全发现。（1）最大的三位数是（）。A.1000B.999C.100D.199（2）最小的四位数是（）。A.1000B.9999C.9000D.1111（3）由4个百，2个十组成的数是（）。A.240B.420C.402D.2046、按规律填数。（1），500，，700，，900，。（2）802，，798，，794，，790。（3）950，，，800，，700，。第2课时比较1000以内数的大小1、填空不困难，全对不简单。（1）比999小1的数是（），比它大1的数是（）。（2）466这个数读作（），百位上的4表示（），十位上的6表示（），个位上的6表示（）。（3）百位的5表示的数比十位5表示的数（）。2、我是小法官，对错我会判。（1）比850少60的数是750。（）（2）三位数比两位数大。（）（3）最大的三位数和最小的四位数差1。（）（4）十位的6和百位的6表示的数是一样的。（）3、看图写数，再比较大小。4、按要求排列。（1）把下面各数按从大到小的顺序排列。 99909990900（1）把下面各数按从小到大的顺序排列。3788737383878377835、按照数的组成填一填。436＝（）＋（）＋（）609＝（）＋（）777＝（）＋（）＋（）6、根据给出的条件填价格。电视机的价格最贵。电风扇价格比书桌贵。请将936、300、241三个数填入（）中。第3课时10000以内数的认识1、填空不困难，全对不简单。（1）在数位顺序表中，从右边起第一位是（）位，万位在第（）位，第四位是（）位。（2）一个数的最高位是万位，那么这个数是（）位数。（3）最大的四位数是（），最小的五位数是（），它们相差（）。2、动动小手画一画。670424863、脑筋转转转，答案全发现。（1）3080读作（）。A.三千八十B.三千零八十C.三千八十（2）由4个千，8个十组成的数是（）。A.4080B.4800C.4008（3）一个数的最高位是千位，则这个数是（）位数。 A.三B.二C.四4、看图写数，再填一填。（1）写作：读作：这个数由（）个千，（）个百，（）个一组成。（2）写作：读作：这个数由（）个千，（）个百，（）个十，（）个一组成。5、动动小手连一连。2019二千零九2009二千零九十2090二千零一十九9021九千零二十一6、按规律填数。（1）50001000（2）1000099909970（3）433743474357（4）59005600第4课时比较10000以内数的大小1、填空不困难，全对不简单。（1）比9999大1的数是（），比9999小1的数是（）。（2）5827，这个数是（）位数，最高位是（）位，5表示（），8表示（）。这个数读作（）。（3）4400，这个数千位上的4表示（），百位上的4表示（）。2、按数的组成填数。9486＝（）＋（）＋（）＋（）5004＝（）＋（）＋（）＋（）4200＝（）＋（）＋（）＋（）8084＝（）＋（）＋（）＋（）3、动动小手连一连。下面各数中的5分别表示什么？54285个一65425个十32515个百 40055个千2、把下列家电的价格按顺序排列。元＜元＜元＜元3、按要求写数。（1）写出4个比5200大的四位数。（2）写出4个比8100大的四位数。6、森林中的动物们开会了！1420只1530只1600只1090只小兔把小动物的名字填入表格中。第5课时整百、整千加减法1、比一比，谁跑得快。600＋7001100－8008000－3000↓↓↓1200－9006000－10001200－800↓↓↓500＋500900＋1100900＋800↓↓↓ 1、我是小法官，对错我会判。（1）1个千加2个千是4000。（）（2）4600里面有46个千（）（3）900＋600等于15个百，是1500。（）（4）3600再加上40是4000。（）2、我是列式计算小专家。（1）两个加数都是5000，和是多少？（2）减数是900，被减数是9900，差是多少？4、看图列式计算。700个900个600个（1）比少多少个？（2）和一共有多少个？5、（1）照相机和电视机一共有多少元？（2）电视机比照相机贵多少元？第八单元《克和千克》第1课时克和千克1、填上合适的单位“克”或“千克”。3（）500（）2（）150（）2（）1（）30（）25（）2（）2、填空不困难，全对不简单。8千克＝（）克5000克＝（）千克1000克＝（）千克300克＋700克＝（）千克3、我是小法官，对错我会判。（2）爸爸的体重是80克。（） （1）2千克铁比2000克棉花重。（）（2）小刚的身高是120克。（）（3）一枚2分硬币的重量大约是1克。（）（1）脑筋转转转，答案全发现。5、一列货车，其中一节车厢装的煤大约重6000（）。A.克B.千克C.米6、表示物品有多重，可以用（）作单位。A.克或千克B.米或厘米C.元或角7、一桶色拉油重4千克，5桶色拉油重（）。A.9千克B.2千克C.20千克2、按顺序排一排。（1）9千克90克990克28克＞＞＞（2）7千克7000千克700克70千克＞＞＞6、动动小手连一连。100克50千克8克150克1千克28千克400克3千克第九单元《数学广角推理》1．游戏──猜图形。信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。露出一部分，你能猜猜它们是谁吗？ 红色的是（    ），绿色的是（    ），黄色的是（    ）。2．连一连。3．小兰、小亮、小林三人踢毽子，分别踢了12下、8下、9下，他们各踢了多少下？ 4．有三位小朋友（小雨、小东、小亮）每人拿着一个水果，分别是香蕉、苹果和桔子。小雨拿的不是苹果，小亮拿的是桔子。他们拿的各是什么水果？5．二(1)班举行“中国梦·我的梦”朗诵比赛。王晨、李响、程琳取得了前三名。    王晨说：“我不是第一名。”李响说：“我不是第二名，又没有程琳成绩好。”他们各得了第几名？6．李老师、张老师和杨老师比身高。李老师说：“我比杨老师高。”杨老师说：“我比张老师矮。”张老师说：“李老师比我矮。”他们当中，谁最高？谁最矮？