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- 2021-11-19 发布
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我喜欢的鸟
教学目标：
1.在回忆、观察、分析与交流中，引导学生感受、体验鸟的美感，培养学生的观察能力。
2.通过用自己喜欢的方法表现鸟，培养学生的造型能力。
3.在合作学习的过程中，培养学生的合作意识。
4.培养学生热爱大自然、保护大自然的情感。
教学重难点：
1.认识鸟的美感及不同种鸟的外形特点。
2.如何表现鸟的外形特点。
教师准备用具：
课件、树的模型、手工作品等
学生准备用具：
关于鸟的资料、绘画工具、手工工具等
教学过程 ：
一、导入
看一看老师用七巧板拼出的是什么图案？（鸟的图案）
播放一段 FLASH,、听鸟叫的声音”
二、新课
1.进入百鸟园（播放鸟的录像片），提观察要求：
（1）你认识这些鸟吗?你认为鸟哪儿美?
（2）鸟有什么共同特点和不同特点?
组织讨论以上问题。
2.利用课前收集的关于鸟的资料，向大家介绍。
3.引导学生欣赏画家的作品，讨论：
（1）这幅画是谁画的？
（2）荷花、花瓶、鸽子与“和平鸽”有什么关系？
（3）鸽子画得怎样？
引导学生欣赏教材中学生的作业。提问：你认为他们画得怎样？
讨论：鸟的特点比较突出，有的颜色鲜艳……
三、学生创作
看了那么多鸟的图片和作品，大家都迫不及待地想画了想做了吧，你准备怎样表现你喜欢的鸟？选
择自己喜欢的方式表现。
四、展评
学生自评互评
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