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- 2021-11-19 发布
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第12
课时
复习课
两、三位数的加法和减法
六
知识回顾
口算两位数加两位数的方法:
1.
将两个数十位上的数、个位上的数分别相加,
再把两次相加的结果合起来;或是用一个加数
先加整十数,再加一位数。
2.
个位上的数相加满十要向十位进
1
。
本单元小结
知识回顾
1.
将两个数十位上的数、个位上的数分别相减,再把两次算得的差合起来;或是用被减数先减整十数,再减一位数;也可以用被减数先减一位数,再减整十数。
2.
个位不够减时向十位借
1
当
10
,被减数十位上的数应先减去退位的
1
后再减。
口算两位数减两位数的方法:
知识回顾
先分析数量关系,通过题中给出的已知条件求出间接条件,然后根据间接条件,联系另一个已知条件解决问题。
用加法和减法两步计算解决问题的方法:
知识回顾
笔算加法的方法:
1.
相同数位对齐。
2.
从个位加起,哪一位上相加满十就向
前一位进
1
,得数写在相应数位的下方。
知识回顾
三位数减两、三位数的计算方法:
1.
相同数位
对齐。
2.
从
个位
减起。
3.
哪一位上的数不够减,从前一位
“
退
1
当
10
”
再减 。
知识回顾
1.
相同数位对齐,从个位减起。
2.
当个位不够减需要从十位退
1
时,如果十位上是
0
,无
1
可退,就要向百位借
1
,当成
10
个十放到十位上,然后从十位上退
1
到个位,当成
10
个一计算。
隔位退位减的计算方法:
练习课
练习课
练习课
练习课
练习课
练习课
练习课
练习课
练习课
。
练习课
练习课
比较每组的三道算式,你能发现什么?
发现:一道加法算式一般可以改
写成两道减法算式。
练习课
练习课
练习课
327
723
396
693
396
1089
练习课
练习课
练习课
这一天
9~12
时进馆参观的有多少人?
练习课
289
+
355
995
351
+
319
+
346
993
328
+
一、三、六年级一批
二、四、五年级一批。(答案不唯一)
练习课
698
129
569
305
292
13
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