二年级下册体育教案-持轻物掷远1 人教版 3页

北屯中学电子备课体育教学设计表 学科：体育与健康 周次：第 9 周 1 次课 年级：二年级（下册） 课题 投掷：持轻物掷远 耐久跑:2 分钟定时跑 备课人 牛志荣 审核人 杨新荣 授课人 牛志荣 课标 解读 与 教材 分析 课 标 分 析 掌握运动技能和方法。提高学生的基本身体活动和完成体育游戏的能力。 通过学习与锻炼，对发展学生身体的灵活性、协调性和动作的准确性，增强其 距离、速度等空间知觉都有明显的作用。 教 材 分 析 投掷是人的基本活动能力之一。二年级的投掷教学主要是原地侧向投掷垒 球。通过教学使学生学习和掌握正确的投掷姿势和用力方法，发展力量素质和 协调能力，为进一步学习投掷技术打好基础。 教 学 目 标 1 掌握侧对投掷方向投远的动作方法。 2.增强学生的上肢力量，提高投掷能力。 3 培养学生吃苦耐劳、坚持到底的意志品质与服从命令、听从指挥的良好习惯。 重点 难点 重点：肩上屈肘，背后过肩。 难点：动作协调 、连贯。 教学 过程 教学 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习 次数 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问 好、报告人数、检查服 装。 2、宣布课的内容和任 务。 疫情防控知识培训： 口罩的佩戴方法：口罩 颜色深的一面向外，有 鼻夹的一边向上；上下 拉开褶皱，包覆住口鼻 及下颌；按捏鼻夹，使 之紧贴鼻梁，防止侧 漏。 二、准备活动： 1、慢跑：400~600 米 2、队列练习； 3、徒手操： 4、 辅助性练习; （1）膝绕环（4×8 拍）。 （2）腕、踝关节绕环 （4×8 拍）。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和 任务。 3、教师讲解徒手操的动 作和要求。 4、师生一同练习。 10 ′ 1、学生站成四列横 队。 （大间距） 2、学生认真听队列的 要求。 3、师生一同练习。 4、动作一致，精神饱 满。 教师示范，学生观摩。 组织方法： 一路纵队（大间距） 组织方法： 四列横队（大间距） 要求：注意力集中， 活动充分。 基 本 部 分 一、学习持轻物掷远 动作方法;两脚左右开 立（如右手投掷，左侧 对投掷方向），右手持 垒球或沙包向后引伸 9 （投掷物在背后稍高 于肩即“背后过肩”）； 然后右脚蹬地、转体、 挥臂经肩上、头侧把球 或包投过障碍物。 二、学习 2 分钟定时跑 动作方法：用自然跑的 方法，以慢速或中速进 行 2 分钟跑练习。 1、教师讲解，示范，强 调动作重点。 2、教师观察指导，纠正 错误动作。 3 教师请动作好的学生 示范，再次强调动作重 点。 4、教师小结学生练习情 况。 安全提示：课前检查场 地和器材，准备活动应 做充分，特别是下肢放 松。教师应多强调正确 动作要领。 1、教师讲解、示范本课 重点，提示学生动作协 调放松。 2、教师带领学生进行有 节奏慢速的 1 分 30 秒定 时跑练习（1 次）。 3、教师小结练习情况。 28 ′ 1、学生进行正对投 掷方向的徒手练习（1 次）。 2、学生进行持包正 对投掷方向的投掷练 习（1～2 次）。 3、学生两人一组互 相帮助、提示，进行 徒手练习，巩固肩上 屈肘、肘关节向前的 方法（1～2 次）。 4、学生持包进行侧 向投掷的完整动作练 习（1～2 次）。 1 学生进行 1 分钟定 时跑练习（1 次）。 2、学生在教室的带领 下进行有节奏、放松 的原地跑练习（1～2 次）。 3、学生根据自己体能 自愿结组，进行 2 分 钟定时跑（1 次）。 结 束 部 分 一、放松活动： 打气游戏：教师模仿 “呲、呲”的打气声， 学生成蹲姿模仿气球 变大逐渐站起，当听到 “嘭”的一声口令时， 迅速放松、顺势下蹲。 二、教师小结。 三、下课。 1、教师应提示学生 动作放松，站起时可做 深吸气，下蹲时迅速吐 气、放松。 1、 教师总结本次 课的情况 2、下课。 2 ′ 教学 反思 场 地 器 材 垒球每人 1 个。