• 759.50 KB
  • 2021-11-19 发布

沪教小学数学二下2.11数射线

  • 11页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
数射线(千) 沪教版二年级数学下册 复习引入: 0 100 我们来玩小游戏 “猜数字” ( ) ( ) ( ) 20 50 90 a b 23 98 你能在数射线上找到 200 吗? 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 50 150 250 350 450 550 650 750 850 950 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 50 150 250 350 450 550 650 750 850 950 探究一 : 在数射线上标出: 20,200,220,350,530, 180,810,460,640. 1. 这些数哪些能在数射线上很快找到? 2. 哪些比较难找?你是怎样找到的? 200 , 350 , 400 200 400 350 20 , 220 , 530,180,810,460,640 220 490 540 200 250 300 350 241 379 探究二 : 100 120 150 170 110 130 140 160 180 190 200 a b c d e f g 写出字母表示的数,并找出这些数的相邻数 : a= 106 106 105 107 b= 132 132 131 133 f= 183 c= 149 d= 165 g= 199 e= 171 149 165 171 199 183 148 150 164 166 170 172 182 184 198 200 探究三 给下面的小猪按照体重排排队 (单位:千克) ,并说说你是怎么想的: 19 172 127 408 360 200 > > > > > 408 360 200 172 127 19 比较数的大小: ( 1 )位数多的数就大。 ( 2 )位数相同,先比百位,百位上的数大的,那个数就大。百位相 同,比十 位,十位上的数大的,那个数就大。十位也相同,就比个位,个位大的数就大。 探究四 : 进到或退到整十数、整百数: 200 100 120 150 170 110 130 140 160 180 190 132 183 132+   =           132+    =  132-    =           132-     = 183+   =           183+    =  183-    =           183-     = 140 130 8 2 68 32 200 100 17 83 200 100 190 180 7 3 进到下一个整十数,就想这个数加几等于 10 ,退到上一个整十数,就减去个位上的数。 进到下一个整百数,就想这个数加几等于 100 ,退到上一个整百数,就减去这个数。 在数射线上,哪个数在下面这两个数的正中: 练习一 : 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 50 150 250 350 450 550 650 750 850 950 0 和 1000 0 和 500 500 和 1000 500 250 750 练习二 : 开火车,几个一数?连续数: 250 251 252 261 800 805 810 850 900 899 898 890 练习三 : 写出下面各数相邻数与相邻的整十数: 350 509 599 610 650 349 , 350 , 351 340 , 350 , 360 508 , 509 , 510 500 , 509 , 510 598 , 599 , 600 590 , 599 , 600 609 , 610 , 611 600 , 610 , 620 649 , 650 , 651 640 , 650 , 660 找一个数的相邻数,可以用这个数加一减一。 找一个数的相邻整十数,对于整十数可以用这个数加十减十,不是整十数的找最接近这个数的整十数。 练习四 : 比较大小,在 中填入 < , = 或 > : 128 182 546 564 801 810 789 879 991 919 212 221 665 656 835 853 789 978 912 219 > < < < < < < < > > < < > 练习五 : 进到或退到整十数 : 17+ ( ) =20 35 - ( ) =30 117+ ( ) =120 135 - ( ) =130 317+ ( ) =320 235 - ( ) =230 197+ ( ) =200 603 - ( ) =600 292+ ( ) =300 809 - ( ) =800 598+ ( ) =600 1001 - ( ) =1000 350+ ( ) =400 530 -( ) =500 470+ ( ) =500 830 -( ) =800 830+ ( ) =900 930 -( ) =900 进到或退到整百数 : 3 3 3 5 5 5 3 9 1 30 30 30 3 8 2 50 30 70