人教版2020年小学二年级数学下册知识点汇总篇 5页

人教版2020年小学二年级数学下册知识点汇总篇 ‎　　第一单元 长度单位 ‎　　1.常用的长度单位 ‎　　是:米、分米、厘米。米可以用字母“m”表示；分米可以用字母“dm ”来表示；厘米可以用字母“cm”来表示。‎ ‎　　2.测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。‎ ‎　　3.米、分米和厘米的关系:‎ ‎　　1米=10分米 1分米=10厘米 ‎　　1米=10分米=100厘米 （重点）‎ ‎　　4.线段 ‎　　（1）线段的特点:‎ ‎　　①线段是直的；‎ ‎　　②线段有两个端点；‎ ‎　　③线段有长有短，是可以量出长度的。‎ ‎　　（2）测量物体长度的方法:将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。‎ ‎　　（3）测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。‎ ‎　　（4）画线段的方法:先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来。‎ ‎　　第二单元 有余数的除法（重点）‎ ‎　　1.一个整数除以另一个不为0的整数，得到整数商以后还有余数，这样的除法叫做有余数的除法。‎ ‎　　2. 21÷5=4……1 读作：21除以5商4余1。‎ ‎　　3.在有余数的除法中，余数都比除数小。‎ ‎　　4.利用口诀求商:除数是几，就根据和几有关的乘法口诀求商。‎ ‎　　5.有余数除法应用题一定要在商和余数的后边都带上单位名称。‎ ‎　　6.有余数除法中，被除数=商×除数+余数 ‎　　7.（1）17名同学去划船，每条船最多只能坐4人，至少要租（5）条船。（进一法）‎ ‎　　（进一法）‎ ‎　　（2） 20米布，每6米做一套衣服，可以做（3）套衣服。（去尾法）‎ ‎　　第三单元 认识1000以内的数 ‎　　1.数数的方法:数比较大时可以一百一百地数，十个十个地数，零散的再一个一个地数，要根据具体的数目用不同的方法数数。‎ ‎　　2. 10个一是十 10个十是一百 10个一百是一千 ‎　　3.一个数从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。第四位是千位。‎ ‎　　4. 1000以内数的组成:百位上的数字表示几个百，十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一。‎ ‎　　5.读数的方法:‎ ‎　　从最高位读起，百位上是几读几百，十位上是几读几十，个位上是几就读几，中间有0读作零，末尾的0不读。‎ ‎　　6.写数的方法:‎ ‎　　哪一位上有几就在哪一位上写几；哪一位上一个数也没有就在哪一位上写0（0起占位的作用）。‎ ‎　　7.数的大小比较的方法:‎ ‎　　①位数多的大于位数少的数；‎ ‎　　②位数相同时，就比较最高位上的数字，数字大的这个数就大，反之就小；‎ ‎　　③如果最高位上的数字相同，就比较下一位上的数，依次类推。‎ ‎　　8.最大的一位数 ‎　　最大的两位数:99，最小的两位数:10 两位数最高位是十位。‎ ‎　　最大的三位数:999，最小的三位数:100 三位数最高位是百位。‎ ‎　　最大的四位数:9999，最小的四位数:1000 四位数最高位是千位。‎ ‎　　9.算盘上每一档代表一个数位，计数时可在任选一档作个位。算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。计数时拨珠靠梁，一个下珠表示1，一个上珠表示5。‎ ‎　　第四单元 千克和克 ‎　　1. 我们常用台秤和电子秤来测量物体有多重，计量比较轻物品的质量用克作单位。克用字母“g”表示，计量比较重物品的质量用千克作单位，千克用字母“Kg”表示。‎ ‎　　2. 1千克=1000克 ‎　　第五单元 四边形的认识 ‎　　1.四边形的特征:四边形有4条边，4个角。‎ ‎　　2.长方形的特征:长方形的对边相等，4个角都是直角。长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽。‎ ‎　　3.正方形的特征:正方形4条边相等，4个角都是直角。正方形每条边的长叫做边长。‎ ‎　　4.平行四边形的特征:平行四边形对边相等，易变形。‎ ‎　　第六单元 三位数加减三位数（重点）‎ ‎　　1.三位数加减三位数的笔算方法:‎ ‎　　（1）笔算加法:相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数加满几十，就向前一位进几。‎ ‎　　（2）笔算减法:相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数相加后再减。‎ ‎　　2.三位数加减三位数的验算方法:‎ ‎　　（1）加法的验算方法一:和减一个加数等于另一个加数；方法二:调换两个加数的位置再加一遍。‎ ‎　　（2）减法的验算方法一:差加减数等于被减数；方法二:被减数减差等于减数。‎ ‎　　3.在一个算式里，如果只有加减法，要按从左到右的顺序计算；如果有括号，要先算括号里面的。‎ ‎　　4.解决两步计算的问题，可以从已知条件入手，明确先求什么，再求什么；也可以从问题入手，明确要求什么，必须先知道什么。‎ ‎　　第七单元 时分秒（重点）‎ ‎　　1.钟面上有12个大格，60个小格，时针走一大格的时间是1小时，分针走1小格的时间是是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟。时针走1大格，分钍正好走一圈，是60分钟，所以 1小时=60分钟 ‎　　2.钟面上的时钍刚走过数字几，分针从12时起走了多少个小格，这时的时刻就是几时过几分，读作:几时几分。‎ ‎　　3.计算经过的时间，可以把时间分为几段，用加法计算经过时间；也可以用“经过的时间=结束时间-开始时刻”。‎ ‎　　4.秒针走1小格是1秒，1分=60秒。‎ ‎　　第八单元 探索乐园 ‎　　在排列时，要按一定的顺序进行，才不会重复或选漏。‎ ‎　　例如:‎ ‎　　1.用1、2、3三个数字组成不同的三位数可以有六种不同排法，分别是:123、132、213、231、312、321。‎ ‎　　2. 用0、1、2排成不同的三位数只有四种排法，分别是120、102、210、201，因为0不能在最高位百位上。‎ ‎　　3.三人过节打电话问候，只有三种打发。‎