沪教小学数学二下 三角形和四边形 22页

三角形和四边形 教学目标 : 1 、能够认识和辨别三角形、四边 形及多边形。 2 、知道长方形、正方形是特殊的四边形。 3 、培养学生的空间观念。 新课导入 引入： 这些图形你们认识吗？说说他们的名字： (1) (2) (3) (4) (5) (6) (8) (9) (11) (12) (13) (14) (7) (10) 是正方形 (6) (14) 是长方形 (1) (3) (13) (4) (8) (11) (12) 是三角形 新课探索 探究一 探究二 探究一 探究一 探究二 哪些图形是由三条线段围成的： (4) (8) (11) (12) 请你为图形朋友找家 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (8) (9) (11) (12) (13) (14) (7) (10) 探究一 探究一 探究二 小结：由三条线段围成的图形是三角形。 探究一 探究一 探究二 哪些图形是由四条线段围成的： 请你为图形朋友找家 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (8) (9) (11) (12) (13) (14) (7) (10) (1) (2) (3) (5) (6) (9) (10) (13) (14) 探究一 探究一 探究二 小结：由四条线段围成的图形是四边形。 正方形和长方形是特殊的四边形。 三角形和四边形 探究二 探究一 探究二 由五条线段围成的图形是五边形。 这个图形你们认识吗？ 探究二 探究一 探究二 想一想：七边形，八边形呢？ 六边形是由六条线段围成的。 六边形是由几条线段围成的？ 探究二 探究一 探究二 小结： 几边形是由几条线段围成的。 课内练习 练习一 练习二 练习三 练习四 练习五 练习一 练习一 练习二 练习三 练习四 练习五 动手拼搭三角形和四边形 说说自己拼搭的图形是由几条线段围成的。 三角形是由三条线段围成的 . 四边形是由四条线段围成的 . 五边形是由五条线段围成的 . 练习二 练习一 练习二 练习三 练习 四 练习 五 口答：说出下列图形的名称 四边形 三角形 长方形 四边形 三角形 正方形 四边形 五边形 练习 练习 练习三 练习一 练习二 练习三 练习四 练习五 判断： （ 1 ） 是三角形。 （ × ） （ 2 ） 正方形和长方形不是四边形。 （ × ） （ 3 ） 由五条线段围成的图形是五边形。 （ √ ） 　 练习四 练习一 练习二 练习三 练习四 练习五 选择： 1 ． 下列图形中哪个是四边形？ （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ ２ ） 2 ． （１）四边形 （２）五边形 （３）六边形 是（　）边形 （３） 练习五 练习一 练习二 练习三 练习 四 练习五 数一数： 左图中有　（　）个三角形 　　　　　（　）个四边形 （ ５ ） （ ７ ） 本课小结 几边形是由几条线段围成的。 课后作业