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- 2021-11-19 发布
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第4讲 有余除法的实际应用
姓名: 学校: 年级:
【知识要点】
1. 运用有余数除法的有关知识解决实际问题的方法:先看图,明题意,找信息,算数据,根据余数定答案,解决生活的新问题。
【经典例题】
例1. 31个同学坐船过江,每条船只能坐6人,至少要租几条船?
智慧提示:先用减法求出发下去的数量,然后再用除法求出份数。
例2. 丘老师拿出19颗小红星,每人奖4颗,还余3颗,老师奖给了几个小朋友?
智慧提示:最少拿走的个数就是余数。
二三四五六七八九(猜一个四字词语)
【课堂练习】
1.用竖式计算。
37÷9=
55÷7=
42÷8=
25÷4=
19÷2=
65÷8=
2. 里最大能填几?
×7<32 6× <40
3× <17 ×5 <26
×8<60 30>4×
门里站着一个人.(打一字)
3.有43颗糖果,分给小朋友。
(1)如果每个小朋友分3颗,可以分给几个小朋友?还剩几颗?
(2)如果每个小朋友分5颗,可以分给几个小朋友?还剩几颗?
4.智明小学坐车去郊游,每辆车限坐8人,43个人至少需要租几辆车?
森林公园三日游
【课后作业】成绩: 家长签名:
1. 用竖式计算。
34÷8= 43÷6= 38÷7=
26÷7= 31÷5= 50÷6=
40÷7= 45÷8= 45÷8=
2.做一个灯笼用7张纸,60张纸可以做几个灯笼?
3.山上有群猴子,摘了一篮桃,一只吃一个,刚好剩1个,一只吃两个,有只没吃着。让你算一算,几只猴来几个桃?
4.有39朵红花,最少拿走几朵,就使得8个小朋友分得一样多?每个小朋友分几朵?
脑筋急转弯
三面墙一面空小孩子在当中(打一字)
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