部编人教版一年级下册6树和喜鹊 44页

6 树和喜鹊 部编人教版 · 一年级下册语文 树 喜鹊 知识备查 喜 鹊 鸟，嘴尖，尾长，身体大部为黑色，肩和腹部白色，叫声嘈杂。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。 新课导入 当地上只长着一棵树的时候，树很孤单；当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候，喜鹊也很孤单。后来，地上种了很多树，树上来了 很多鸟，树不孤单了，喜鹊也不孤单了，树林成了欢乐的海洋。让我们一起来学习课文，明白友谊的珍贵。 学习目标： 1 、借助拼音自由朗读课文，圈出生字，读准字音，读通句子。 2 、数一数课文有几个自然段，用序号标出来。 树和喜鹊 从前，这里有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 每天，天亮了，喜鹊们唧唧喳喳叫几声，打着招呼一起飞走了。天黑了，又唧唧喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐 。 1 2 3 4 5 6 只 窝 孤 单 zh ǐ w ō ɡ ū d ā n 倒八字 丷 种 都 邻 居 zh ò n ɡ d ō u l í n j ū 招 呼 静 乐 zh ā o h ū j ì n ɡ l è 只 窝 孤 单 招 呼 静 乐 种 都 邻 居 多音字，我会认 zhī （ 一只 ） 只 zhǐ （ 只有 ） zhǒnɡ （ 种子 ） 种 zhònɡ （ 种下 ） lè （ 快乐 ） 乐 yuè （ 音乐 ） 一只 只有 快乐 音乐 种子 种树 学以致用：  这里 只 （ ） 有 一棵树和 一只 （ ）鸟。 我在家门口 种 （ ） 下 一颗桃子 种 （ ） 子 。 听 音乐 （ ）使我 快乐 （ ）。 zhǐ zhī zhòng zhǒng yu è l è 后来 邻居 快乐 安安静静 从前 孤单 喜鹊 qu è 叽叽喳喳 j ī zh ā AABB AABB: 大大小小 开开心心 快快乐乐 一 棵树 一 个鸟窝 一 只喜鹊 天 一 亮 一 起 天 一 黑 yì yì yì yì yí yí 词语解释 【 孤单 】 【 邻居 】 【 叽叽喳喳 】 【 快乐 】 【 安安静静 】 单身无靠，感到寂寞。 住家附近的人或人家。 形容杂乱细碎的声音。 感到幸福或满意。 没有声音；没有吵闹和喧哗。 整体感知 读课文，想一想：课文的主人公是谁呢？ 树 喜 鹊 课文解读 cónɡ qián zhè lǐ zhǐ yǒu yì kē shù shù shànɡ 从 前，这 里 只 有 一 棵 树，树 上 zhǐ yǒu yí ɡè niǎo wō niǎo wō lǐ zhǐ yǒu yì zhī 只 有 一 个 鸟 窝，鸟 窝 里 只 有 一 只 xǐ què 喜 鹊。 “从前”点明故事发生的时间。 一 棵 树 一 个 鸟窝 一 只 喜鹊 我还知道 …… 一片树林 一根木桩 一束花 一杯水 …… 树很孤单，喜鹊也很孤单。 孤单 孤单 孤单：单身无靠，感到寂寞。 为什么树和喜鹊都很孤单呢？ 因为树和喜鹊都没有朋友。 读第三、四自然段，想一想：树和喜鹊的生活发生了什么变化？ 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 好 多 好 多 ABAB 式词语： 火红火红 热闹热闹 开心开心 打听打听 意思意思 学习学习 …… 每天，天亮了，喜鹊们唧唧喳喳叫几声，打着招呼一起飞走了。天黑了，又唧唧喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 读第五自然段，想一想：这一段讲了什么？ 这段话是对喜鹊的动作描写，“喜鹊们”表明了喜鹊很多，每天早上一起飞出去，晚上一起飞回来说明它们彼此很团结。 读课文第6自然段：思考为什么树和喜鹊都很快乐？ shù hěn kuài lè xǐ què yě hěn kuài lè 树 很 快 乐，喜 鹊 也 很 快 乐。 “ 树很快乐，喜鹊也很快乐 ” 与前面的 “ 树很孤单，喜鹊也很孤单 ” 首尾对照，告诉我们因为树和喜鹊有了朋友，不再孤单了所以都很快乐，点明了主题。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 也 也 也 你能用 ... 也 ... 说一句话吗？ 学了这篇课文，我们应该怎么做？ 结构梳理 快乐 有了朋友 孤单 没有朋友 团结友爱 我 会 写 单 dān 单人 单车 造句： 这辆 单车 是我的。 笔顺： 字词学习 居 jū jū zhù 居 住 家 居 造句： 我们家世代 居住 在这个美丽的小村庄里。 笔顺： 招 zhāo zhāo shǒu 招 手 招 工 笔顺： 呼 hū zhāo hū 招 呼 呼 气 造句： 在郊外，我尽情地 呼吸 着新鲜的空气。 笔顺： 快 kuài 快 乐 很 快 造句： 我掌握了冲浪的方法，心情十分 愉快 。 笔顺： 乐 lè kuài lè 快 乐 huān lè 欢 乐 造句： 看，他们在水上玩得多 欢乐 呀！ 笔顺： 主旨概括 本文是一篇童话，讲了树和喜鹊因为没有朋友，很孤单，后来又因为有了朋友，都很快乐的事，点明了友谊和关爱的重要性。 拓展延伸 推荐阅读： 《 没有不好玩的时候 》 课堂小结： 是呀，树和喜鹊都有了邻居，他们都有了自己的朋友，再也不孤单了。所以树很快乐，喜鹊也很快乐。我们同学之间每天一起学习、一起活动、一起玩耍，多么快乐呀！ 有朋友才会快乐，有友爱才会幸福！ 课后作业 1. 熟读课文，练习本课生字词。 2. 在家里，爸爸妈妈做自己的事时，你有没有感到孤单，或者感到快乐的时候？结合自己的生活说一说。 课后习题参考答案 1. 朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。 参考答案： 因为这里有了很多树，很多喜鹊，喜鹊们很团结，每天一起飞出去，一起飞回来，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。 2. 读一读，记一记。 从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳 后来 邻居 快乐 安安静静 像 “ 安安静静 ” 这样的词语我还能说几个。 què jī zhā 大大小小 多多少少 出出入入 上上下下 开开心心 高高兴兴 许许多多 快快乐乐