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- 2021-11-19 发布
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教案《我和昆虫》
教学内容与目标:
1.显性内容与目标
应知:了解自然界中昆虫的种类和特点,知道表现主题的方法。认识对称的基
本特点,发现昆虫的对称。
应会:体验参与学习、主动学习的快乐,通过观察,学会抓住特点表现不同种
类的昆虫。利用所学的知识大胆想象和表现有情节的“我和昆虫”。
2.隐性内容与目标
培养学生观察自然、了解自然的好习惯。培养学生的创新意识。
教学重点与难点:
重点:引导学生观察、了解有趣的昆虫,大胆表现有情节的故事内容。培养学
生的想像能力和表现能力,引导他们积极参与教学,培养研究问题和解决问题的
能
力。
难点:表现有情节的故事内容,充分发挥想像力。抓特点表现昆虫。训练组织
画面的能力。
学习材料:
彩笔、油画棒、彩色纸、废旧广告纸、挂历纸、报纸、剪子、胶水……
教学过程:
一 、布置课前准备:收集有关昆虫的资料,如图片、书籍或者网上下载昆虫
的资料。每人了解一 种昆虫(名称、形状、颜色、花纹),并能介绍给大家听。
二、组织教学:集中注意力,提要求。
三、讲授新课
让我们先了解昆虫——板书课题一 部分:昆虫。
(1)引导学生观看昆虫图片。昆虫的图片.ppt
提示:你知道片中昆虫的名称吗?可以边看边说出名称。
(2)布置学生介绍昆虫资料。
同学们准备了大量有关昆虫的资料,谁能利用电脑和实物投影仪展示、介
绍资料?
教师介绍:昆虫标本
(3)引导学生认识昆虫的结构。
(4)分析昆虫的形态、颜色、花纹。昆虫的颜色图片.ppt
(5)总结归纳。
①昆虫身体结构上有什么共同的特点?
②昆虫的动态有什么不同?
③自然界的昆虫与人类有关系吗?
(6)自然界昆虫与人类有密切的关系,你能想象你和昆虫之间会发生什么故事
吗?编个故事讲给大家听。
(7)补充课题另一 部分:我和昆虫。
四、欣赏优秀作品。(我和昆虫在一起)
五、提要求,完成作业。
内容生动有趣;表现手法多样;昆虫特点突出;颜色鲜艳漂亮。
六、教师辅导要点:
(1)构图饱满。
(2)人与昆虫表现生动。
(3)颜色漂亮。
分小组讲故事,比一 比谁的故事最有趣、最有想像力。
七、展示、讲评作业。