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  • 2021-11-19 发布

(五四制)小学一年级语文上册《快乐读书吧:读书真快乐》教学课件

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读书真快乐 快乐读书吧 语文 一年级 上册 我来说内容 仔细观察这四幅图,说说你的发现。 阅读的方式 阅读的途径 阅读的成效 阅读的期待 我来说内容 我们和谁一起读书呢? 阅读的方式 和爸爸妈妈一起读; 和同伴读; 自己读 。 我来说内容 我们可以去哪里读书呢? 阅读的途径 书店; 图书馆; 阅览室。 我来说内容 读了书以后,你有哪些收获? 阅读的成效 了解很多故事内容; 能讲故事给同学听。 我来说内容 怎样才能读更多的书呢? 阅读的期待 学了拼音就能读更多的书了。 一起来看图 结合 这四幅图说说我们的读书情况吧。 一起来看图 这是什么场景? ( 1 )说说图上画着谁,在干什么。 ( 2 )说说从哪些地方看出读故事书很有意思? 一起来看图 这是什么场景? ( 1 )爸爸妈妈每天都陪你读书吗? ( 2 )你们一般在什么时候一起读书? ( 3 )爸爸妈妈陪你读书,你的心情怎么样? ( 4 )你和爸爸妈妈一起读了哪些书?从书中,你知道了哪些知识、哪些有趣的事? 一起来看图 亲子阅读的场景 小时候,爸爸妈妈读给我们听,现在我们可以和爸爸妈妈一起读。一家人围坐在一起读书,多温馨、快乐啊! 一起来看图 读书有什么好处? 这是什么场景? 一起来看图 给小伙伴讲故事的场景 读书让我们积累了很多知识。小伙伴面前露一手不是难题。当我们把自己听到的故事讲给小伙伴听时,我就成了他们心中的“故事大王”了。 一起来看图 这是什么场景 图中的小姑娘是怎么做的。 一起来看图 在书店看书的场景 书店里的书真多啊。周末,我们可以约上小伙伴们一起去书店看书。书店里的图画书最吸引人了,不知不觉,我们就被里面的精美插图和生动故事吸引住了。 一起来看图 这是什么场景? 1 、阅读过程中,遇到过什么烦恼。 2 、说说学习小伙伴们的好办法是什么。 一起来看图 一起学习拼音的场景 拼音是我们学习汉字的工具。学会了拼音,我们就可以读一些注意版的书。就可以认识更多的字,读更多的书了。 一起来看图 一起学习拼音的场景 拼音是我们学习汉字的工具。学会了拼音,我们就可以读一些注意版的书。就可以认识更多的字,读更多的书了。 好书一起读 我们看书的时候要注意什么? 选择适合自己读的书。 从书名上初步了解书的内容 学会看目录,快速找到自己想看的内容。 爱护书本好朋友 乐乐今天去图书馆,他的哪些做法是对的?在( )里画“☆”。如果没有做对,应该怎么做?和伙伴们说说。 安静阅读,不影响别人。( ) 在借来的书上乱涂乱画。( ) 借阅来的杂志放回原处。( ) 借末的图书按期归还。 ( ) ☆ 保持书的干净整洁。 ☆ ☆