新编人教版一年级上册项链 48页

11 项 链 R · 一年级上册 1. 认识“蓝、又、黄”等 11 个生字，会写“白、的”等 4 个字，学习 2 个偏旁“  、禾”。 （重点） 2. 能借助拼音正确、流利地朗读课文。 （重点） 3. 理解课文内容，体会海边的美丽和小娃娃的快乐。 （难点） 学习目标 新课导入 “大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。”大海是孩子们心中神奇的乐园，对它充满着无限的向往。让我们跟随作者来到海边，把快活的小脚印落在那长长软软的沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海的胸前。 看一看 作者：夏辇生 看一看 项　链 知识备查 大 海 海在大洋的边缘，是大洋的附属部分。由于海靠近大陆，受大陆、河流、气候和季节的影响，海水的温度、盐度、颜色和透明度会出现明显的变化。 海水 沙滩 海浪 海螺 读一读 贝壳　　娃娃　　金色　　快活　　 笑着　　涌向　　挂在　　 蓝蓝的　　　黄黄的　　　雪白雪白的 又宽又远　　又长又软 读一读 又　　向　　贝 和　　娃　　挂 蓝　　笑　　金　　着 写一写 白 的 又 和 写一写 读一读 　　大海，蓝蓝的， 又宽又远 。沙滩，黄黄的， 又长又软 。 雪白雪白的浪花 ，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 读一读 　　大海，蓝蓝的， 又宽又远 。沙滩，黄黄的， 又长又软 。 雪白雪白的浪花 ，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 连一连 金色的 　　 浪花 雪白的 　　 项链 快活的 　　 大海 蓝蓝的 　　 娃娃 黄黄的 　　 沙滩 金色的（　　） ； （　　）的小鸟 雪白的（　　） ；（　　）的书包 快活的（　　） ；（　　）的月亮 说一说 白 bái 我会写 字词学习 de 的 yòu 又 hé 和 蓝 lán lán sè 蓝 色 我会认 笑 xiào wēi xiào 微 笑 着 zhe kàn zhe 看 着 向 xiàn ɡ fān ɡ xiàn ɡ 方 向 贝 bèi bèi ké 贝 壳 娃 wá xiǎo wá wa 小 娃 娃 挂 ɡuà ɡuà zhōn ɡ 挂 钟 活 huó kuài huo 快 活 金 jīn jīn sè 金 色 【雪白（ xu ě b á i ）】 形容颜色似雪一样。 【悄悄（ qi ā o qi ā o ）】 偷偷地。 【快活（ ku à i huo ）】 高兴，快乐。 悄悄 —— 偷偷 快活 —— 快乐 宽 —— 窄 长 —— 短 ★朗读课文，认识生字词。 整体感知 课文解读 大海，蓝蓝 的，又 宽 又 远。沙滩，黄黄 的，又 长 又 软。 d à h ǎ i l á n l á n de y ò u ku ā n y ò u yu ǎ n sh ā t ā n hu á n ɡ hu á n ɡ de y ò u ch á n ɡ y ò u ru ǎ n 这两句话运用了很多叠词： “ 又宽又远”表现出大海广阔无边的特点；“又长又软”突出了沙滩很长，沙子松软的特点。“蓝蓝的”“黄黄的”这些描写颜色的词语，更增添了海边的美丽。 xu ě b á i xu ě b á i de l à n ɡ hu ā hu ā hu ā de xi à o zhe y ǒ n ɡ xi à n ɡ sh ā t ā n qi ā o qi ā o s ǎ xi à xi ǎ o xi ǎ o de h ǎ i lu ó h é b è i k é 雪 白 雪白 的 浪 花，哗 哗地 笑 着，涌 向 沙 滩，悄 悄 撒下 小 小的海 螺 和贝 壳。 这句话运用了 拟人 的修辞手法。“哗哗地笑着”“悄悄地撒下”让浪花具有了人的动作和神态，表达出对海边的喜爱。“撒下海螺和贝壳”为下文做了铺垫。 阅读第 2 自然段，说说小娃娃用什么做成了项链？ xi ǎ o w á w ɑ x ī x ī de xi à o zhe y í n ɡ sh à n ɡ q ù ji ǎ n q ǐ xi ǎ o xi ǎ o de h ǎ i lu ó h é b è i k é chu ā n ch é n ɡ c ǎ i s è de xi à n ɡ li à n ɡ u à z à i xi ō n ɡ qi á n 小娃 娃嘻嘻地 笑 着，迎 上 去，捡起小 小的 海 螺和 贝壳，穿 成 彩色 的 项链 ，挂在 胸 前。 小娃娃用海边捡到海螺和贝壳，穿成了彩色的项链挂在胸前。 ku à i huo de ji ǎ o y ì n lu ò z à i sh ā t ā n sh à n ɡ chu ā n ch é n ɡ j ī n s è de xi à n ɡ li à n ɡ u à z à i d à h ǎ i xi ō n ɡ qi á n 快 活 的 脚 印 落 在 沙 滩 上， 穿 成金色的 项 链 ，挂在 大 海 胸 前。 小娃娃们在沙滩上留下快活的脚印，给大海穿成了金色的项链。 从“嘻嘻地笑着”“快活的脚印”中感受到了小娃娃在海边捡拾海螺和贝壳的快乐，突出海边的美丽。 读了这一段，你感受到了什么？ 主旨概括 课文描写了海浪涌上沙滩，小娃娃在海边捡拾海螺和贝壳的情景，展现了海边的美丽和小娃娃快活的心情。 板书设计 拓展延伸 大 海 大海，大海，像 个摇 篮。摇 过去，白帆 点 点。 摇 过 来，鱼虾 满 船。大海，大海，多大 多 宽！ 瞧，太 阳 月 亮，也 睡 在 里 边。 d à h ǎ i d à h ǎ i d à h ǎ i xi à n ɡ ɡè y á o l á n y á o ɡ u ò q ù b á i f ā n di ǎ n di ǎ n y á o ɡ u ò l á i y ú xi ā m ǎ n chu á n d à h ǎ i d à h ǎ i du ō d à du ō ku ā n qi á o t à i y á n ɡ yu è li ɑ n ɡ y ě shu ì z à i l ǐ bi ā n 随堂演练 用“√”给加色的字选择正确的读音。 蓝 蓝的（ nán lán ） 小 娃 娃（ ɡu à wá ） 涌 向 （ xiàn ɡ xàn ɡ ） 金 色（ jīn jīn ɡ ） 贝 壳（ bè bèi ） 笑 着（ xiào xào ） √ √ √ √ √ √ 1 、正确、流利地朗读课文。 2 、默写生字词。 课后作业 朗读课文 。说一说：大海的项链是什么？ 朗读指导： 课文描写了美丽海边快活的情景，所以朗读的基调是赞美、活泼的。第一段，重读“蓝蓝” “又宽又远”等词语，表达出赞美之情；第二段，语调轻快，体现小娃娃欢乐的心情 。 参考答案：小娃娃们在沙滩上留下的脚印，给大海穿成了金色的项链。 课后习题 参考 答案 读一读，说一说，看谁说得多。 参考答案：金色的太阳 金色的麦穗 雪白的羽毛 雪白的棉花 快活的小鸟 快活的星星。