二年级上册数学课件-第七单元第2课时 用几时几分表示时间 人教版(共15张PPT) 15页

第 2 课时 用几时几分表示时间 人教版二年级数学上册 认识时间 7 复习导 入 一 看图回顾上节课学习重点。 刻度和分针、时针的关系？ 情境导入 一 写出下面各钟面上的时间。 新课探究 二 从 4 时开始数，读出钟面上的时间。 4 时 5 分 4 时 3 0 分 或 4 时 半 4 时 4 5 分 教科书第 91 页 例 2 三个钟面上 时针有什么特点？ 时针走过数 字 4 ， 分针 从 1 2 起走了多少 个小格，就 是 4 时多 少分 。 ① ② ③ ④ ⑤ 分针指 向 1 ， 表示分针 从 1 2 起 走 了 5 个小格 , 对 应 4 时 5 分 。 15 5 10 20 25 30 分针指 向 6 ， 表示分针 从 1 2 起 走 了 3 0 个 小格，对应 4 时 3 0 分 。 15 5 10 20 25 30 35 40 45 分针指向刻度 9 ，表示分针从 12 起走了 45 个小格，对应 4 时 45 分 。 随堂练习 三 7:30 7:40 8:00 1:20 9:55 10:45 6:05 做一做 教科书第 91 页做一做 仔细观察以 上场景，图例出 现了几个时间？ 7: 3 0 上午 4: 5 1 下午 6: 0 0 上午 知识与生活的结合 培优训练 四 1 . 读一读，连一连。 3:05 5:15 9:30 6:45 2 . 你能给下面的钟面画上分针吗？ 1:15 7:50 3:05 9:30 8:20 课堂小结 五 这节课你们都学会了哪些知识？ 读时间要根据时针和 分针的位置来确定 “时”和“分” 。 分针指向数字几，就用这个数字 乘 5 ，得数是多少，就是多少分。 时针指向数字几或者超过数字几，就是几时。 3 × 5= 15 7 时 1 5 分 7 时 这节课你们都学会了哪些知识？ 书写时间时，可以采用几时几分的写法，也可以采用电子表形式的写法。 4 时 3 0 分 4:30 在用电子表的形式表示时间时，如果 分钟数不 到 1 0 分 ，在分钟数前要 加 0 。 4 : 03 课后作业 1 . 从课后习题中选取； 2 . 完成练习册本课时的习题。