- 15.71 KB
- 2021-11-19 发布
- 1、本文档由用户上传，淘文库整理发布，可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ：403074932
【课后反思】
成功之处：
在理解课文的时候，教师采用了以下方法来让学生积极参与，获得独特的情感体验。在解决“了解四种小动物爪（蹄）的形状”这一教学难点时，则出示图片，让学生观察竹叶、梅花、枫叶、月牙的形状，这样就使难点迎刃而解。再如读中悟情，在教学中非常注重学生对课文的朗读。但在读中，并不是一味地告诉他们该怎样朗读，而是通过自己的范读，请不同学生的个别朗读，给学生创设情景，让他们联系自己的生活实际，用心去感受和体会朗读课文时轻快活泼的基调。
不足之处：
只是单一地使用激励性评价，效果也不显著，掌握多元化的教学策略成为我努力的方向。
相关文档
- 一年级数学上册第5单元智慧广场移2021-11-1913页
- 新部编人教版一年级上册语文期中测2021-11-194页
- 部编版一年级上册语文《语文园地五2021-11-196页
- 一年级语文上册专项练习：照样子写词2021-11-191页
- 部编版一年级下册语文预学案-识字72021-11-191页
- 部编人教版语文二年级上册《雪孩子2021-11-191页
- 2020秋部编版语文一年级上册《课文2021-11-1910页
- 一年级数学下册认识人民币公开课教2021-11-1919页
- 苏教小学语文一上《a o e》ppt课件2021-11-1910页
- 部编版二年级上册语文《纸船和风筝2021-11-1911页
微信/支付宝扫码支付下载