2020春二年级数学下册第三单元认识方向综合与实践测定方向教学课件苏教版 7页

测定方向 综合与实践 准备工具：指南针，卷尺，标杆。 在校园场景里 辨认 图中景物相对于观测点的方向。 校园内开展观测 活动 。 ③ 交流 参加测定方向活动的体会。 活动步骤： 开展实践活动的几点建议： 2. 安排合适的观测点。 1. 4 人为小组进行合作。 4. 观测过程中记录典型景物。 3. 互相交流。 小组合作观测： 1. 每组在观测点用指南针确定北面后，找出四个基 本方向（东南西北）。 2. 由组长分配，每人找两个方向的景物，并记录在 表格中 。 3. 四人依次交流八个方向找到的景物，一人汇报 时其他组员进行评判 。 4. 教师带领全班同学依次到每个观测点，由该观测 点的一个小组向全班汇报，其他观测点的同学进 行评价和补充。