- 2.28 MB
- 2021-11-19 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
第
2
课时
千以内数的读、写
认识万以内的数
四
有八百六十八人跑马拉松。
我国野生亚洲象的数量大约只有一百八十头。
广场上有
330
只鸽子。
这片树林有九百五十棵树。
天空中有
580
个气球。
5
0 0
十
个
百
千
( )
5个百是500
读作:
写作:
五百
先在计数器上拨一拨,再写一写、读一读
。
3
探究新知
知识点
1
:几百和几百几十几的读写法
( )
写作:
( )
百
十
个
千
一个千是( )
1000
写作:
( )
读作:
( )
一千
1 0 0 0
十
个
百
千
5个百、3个十、和4个
一组成的数是( )
5 3 4
读作:
( )
五百三十四
5
34
探究新知
试一试
这个数是由
6
个( )和
4
个( )组成。
6 4 0
知识点
2
:中间或末尾有
0
的数的读写法
百
十
写作:
( )
读作:
( )
六百四十
640
试一试
这个数是由
4
个( )和
6
个( )组成。
4 0 6
写作:
( )
读作:
( )
四百零六
406
百
一
想想做做
300
400
600
800
900
1000
700
6 2 7
5 0 3
4 3 0
想想做做
3.
你能读出下面各数吗?
四百
二百五十
一百六十八
三百零二
想想做做
4.
写出下面各数。
八百九十六 五百三十
一百 六百八十九
五百零三 一千
896
530
100
689
503
1000
想想做做
5.
每个数中的“
3
”各表示多少?连一连。
想想做做
6.
先读一读,再根据每组数的排列规律接着写。
(
1
)
707,708,709
,( ),( )。
(
2
)
270,280,290
,( ),( )。
(
3
)
980,985,990
,( ),( )。
(
4
)
503,502,501
,( ),( )。
710
711
300
310
995
1000
500
499
想想做做
7.
有这样一个三位数,个位上的数字是
0
,十位上的数字比百位上的数字大
8
,这个三位数是多少?
190
拓展练习
课堂小结
1
.数数时可以一个一个地数,一十一十地数,
一百一百地数。
2
.“千”是比“百”还大的计数单位,
10
个
一百是一千。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结
3
.读数时要从高位读起,百位上是几就读成几百,十位上是几就读成几十,个位上是几就读成几。
4
.写数时也要从高位写起,几个百就对应着百位写几,几个十就对应着十位写几,几个一就对应着个位写几,哪个数位上没有计数单位就写
0
占位。