部编版二年级上册语文《树之歌》课件 (4) 29页

树 之歌 2 初读感知 学习字词 当堂检测 第 一 课时 你知道这些是什么树吗？ 杨树 松树 枫树 梧桐树 树在我们的身边随处可见，是我们人类的朋友，今天就让我们走进课文，去认识它们的基本结构和各自的特征吧！ 学习目标 1. 学习本课生字，能正确读写生字词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读，初步感知儿歌内容。 （重点） 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。 自读提示 梧桐 梧叶 手掌 掌握 wú zhǎng 吾站在树旁 识字巧方法 无手支撑 识字巧方法 梧 掌 绿装 装扮 白桦 桦树 zhuāng huà 壮士穿衣服 识字巧方法 木头很华丽 识字巧方法 装 桦 耐寒 耐心 守护 守住 nài shǒu 略表寸心而已 识字巧方法 宝盖有一寸 识字巧方法 耐 守 jiāng yín 北疆 新疆 银杏 银行 弓里有一土 一田一田一 识字巧方法 金银散尽独扬帆 识字巧方法 银 疆 柏 bó （ 柏林 ） bǎi （ 柏树 ） 读一读 : • 这里的柏树长得真茂盛。 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 德国的首都是柏林。 • 注意加点字的读音！ 绿 lù （ 鸭绿江 ） lǜ （ 绿芽 ） 读一读 : • 春天到了，树木都长出了绿芽。 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 中国和朝鲜只有鸭绿江一江之隔。 • 注意加点字的读音！ 梧 掌 装 耐 桦 守 摘苹果 银 疆 【 耐寒 】【 北疆 】【 化石 】 存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。 北方边疆。 经得起寒冷。 试着把词语和意思连起来！ 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况 结构： 左右 组词： 杨柳 白杨 造句： 街道两侧栽种着一排排挺拔的白杨树。 音序： Y 部首： 木 书写指导： 木字旁的最后一笔把捺换成撇。右面的第一撇短，第二撇长 。 杨 yáng 杨 树 书写指导 ： 右边是士，不要写成土，第一横长，第二横短 。 结构： 左右 组词： 壮士 强壮 造句： 钱塘江大潮气势壮观。 音序： Z 部首： 士 壮 zhuàng 粗 壮 书写指导： 左窄右宽，口要写得小些。 结构： 左右 组词： 油桐 桐华 造句： 这些梧桐树已经长出叶子了。 音序： T 部首： 木 桐 tóng 梧 桐 结构： 左右 组词： 枫叶 枫木 造句： 枫树的叶子像手掌。 音序： F 部首： 木 书写指导： 左窄右宽。风的最后一笔是点。 枫 fēng 枫 树 书写指导： 木字旁的最后一笔是点，公的第一笔撇要写得短些 。 结构： 左右 组词： 松树 松子 造句： 松树上结了好多松果。 音序： S 部首： 木 松 sōng 松 柏 书写指导 ： 左窄右宽，右边白要写得竖长。 结构： 左右 组词： 柏树 柏木 造句： 山上的柏树郁郁葱葱。 音序： B 部首： 木 柏 bǎi 松 柏 书写指导： 右边的白要写得扁小些。 结构： 左右 组词： 棉花 棉被 造句： 我非常喜欢木棉花。 音序： M 部首： 木 棉 mián 木 棉 书写指导 ： 木字旁最后一笔是点，最后一撇比前两撇长。 结构： 左右 组词： 杉木 云杉 造句 ： 中国有世界最古老的树种 —— 水杉。 音序： S 部首： 木 杉 shān 水 杉 书写指导： 竖为垂露竖，右边是七不要写成匕。 结构： 左右 组词： 变化 化学 造句： 科学家在辽宁发现了恐龙化石。 音序： H 部首： 亻 化 huà 化 石 书写指导： 左窄右宽，右边是土不要写成士 。 结构： 左右 组词： 金桂 桂林 造句： 秋天到了，金桂飘香。 音序： G 部首： 木 桂 guì 桂 花 初读课文后，你感受到了什么？ 课堂小结 我们从读中感受到了作者对大自然的无比喜爱之情。 1 ．工整地抄写下面的字，注意字的结构，并填空。 　　　　杨　　　 壮　　　　松　　　　化 “杨、松”都是 ________ 结构的字，部首都是 ______ ，第四笔是 ______ ；“壮”的部首是 ______ ；“化”的第一笔是 ______ ，最后一笔是 ______ 。 杨 壮 松 化 左右 木 丶 士 丿 乚 2 ．给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。 梧桐 ( wú 　 wǔ ) 　　 手掌 ( zǎng 　 zhǎng ) 　 　松柏 ( bó 　 bǎi ) 桦树 ( huá 　 huà ) 　　 银杉 ( shān 　 sān ) 　　 　 金桂 ( guī 　 guì ) √ √ √ √ √ √ • • • • • • 3 ． 按原文内容填空。 ( 　　　 ) 喜暖在南方， ( 　　　 ) 耐寒守北疆。 ( 　　　 　 ) 活化石， ( 　　 　　 ) 满院香。 木棉 桦树 银杏水杉 金桂开花