部编版一年级上册语文《 项链》课件 (3) 18页

项 链 人教版小学 语文一年级 引入新课 同学们， 你们知道大海是什么样子吗？今天，我们脱下鞋子，光着脚丫，一同体验一下踩在松松软软的海滩上是怎样的一种感觉，一起去感受大海带给我们的快乐吧！ 引入新课 三幅图画的是什么地方？你从图上发现了什么？ 我会认 又 蓝 lán 着 zhe 向 xiàng 挂 guà 金 jīn 贝 bèi 和 hé 娃 wá yòu huó 活 笑 xiào 我会写 白 的 又 bái de yòu hé 和 我会写 和 hé （温和） hè （和诗） huò （和稀泥） hú （和牌） 我会读 xuě bái lán tiān xiào zhe fāng xiàng 蓝 天 雪 白 笑 着 方 向 又 长 又 软 彩 色 金 色 yòu c hǎng yòu ruǎn cǎi sè jīn sè 课文讲解 要求 ： 1. 读 准字音、读通句子。 2. 思考：大海有什么特点？ 自读课文 第 1 自然段 ： 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 课文讲解 大海是蓝色的，而且非常辽阔。 “雪白雪白的浪花，哗哗地笑着”描写了什么？ “哗哗地笑着”运用拟人的修辞手法，写出了浪花的调皮，原来在孩子眼中，它就是一群天真活泼的小伙伴。“雪白”是浪花的颜色，“哗哗”是浪花涌向沙滩的声音。 大海有什么特点？ 课文讲解 要求：读准字音，读通句子。 思考：在句中的动词下面画上横线，“金色的项链”指的是什么？ 自读课文 第 2 自然段 ： 小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前 。 课文讲解 “迎、捡、穿、挂”一系列动作描写，表现了小孩子捡贝壳的快乐。 “金色的项链”指的是什么？ “金色的项链”指的是 。 小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。 小娃娃们印在沙滩上的脚印 课文讲解 小 娃娃做了什么 事情那么 快乐呢？ 小娃娃用 海螺和贝壳穿成项 链玩，快乐极了。 课文讲解 大海也很快乐，小娃娃做了什么事情让大海也很快乐呢？ 小娃娃用快活的脚印穿成了金色的项链，挂在大海胸前。 课文讲解 项链 大海 蓝蓝的    彩色的项链  小娃娃 — 穿 沙滩 黄黄的    撒下海螺和贝壳                 浪花 雪白雪白的        金色的项链  脚印 —- 印 快乐 归纳总结 本文写了孩子们用海螺和贝壳穿成彩色项链，挂在胸前。而他们印在沙滩上的脚印，则为大海戴上了金色的项链。课文充满童趣，表现了小朋友对大自然的喜爱之情 。 拓展延伸 大海睡了 风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里大海睡觉了。她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。 课堂小练 根据课文内容填空 课文以（ ）为线索，写了孩子们把（ ）和（ ）穿成项链，挂在胸前。孩子们在沙滩上留下快活的（ ），好像大海的（ ）。整篇课文充满了童趣与游戏的快乐。 “项链” 海螺 贝壳 脚印 项链 课后作业 把你喜欢 的 大海画出来吧。