一年级下语文第5、6单元复习 31页

识字 1. 认识 57 个字，在田字格里正确书写 28 个字；能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 背诵 2 篇课文 《 古对今 》《 人之初 》 ；了解汉字偏旁表意的构字规律。 3. 进一步了解汉字的文化内涵，喜欢学习汉字；留心观察校园生活，体验可与生活的额多彩和乐趣；对交流有兴趣，愿意与人交流；感受课外阅读的兴趣。 第五单元 单元学习目标： 蜻 ( ) 蜓 ( ) 造 ( ) 迷藏 ( ) 宫 ( ) 殿 ( ) 粮食 ( ) 蜘 ( ) 蛛 ( ) 酷暑 ( ) 清晨 ( ) 朝 ( ) 霞 铃 ( ) 声 锻炼 ( ) 人之 ( ) 初 ( ) 善 ( ) 良 专 ( ) 心 操 ( ) 场 ( ) qīnɡ tínɡ zào cánɡ ɡōnɡ diàn shi zhī zhū shǔ chén zhāo línɡ liàn zhī chū shàn zhuān cāo chǎnɡ 一、给加点字注音。 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • zhāng jiān mí lù yùn sòng shuǐ chí 中 间 迷 路 运 送 水 池 欢 乐 古 今 凉 水 细 小 huān lè gū jīn liáng shuǐ xì xiǎo 二、根据拼音写词语。 xī yáng lǐ zi yǔ yán pāi shǒu 夕 阳 李 子 语 言 拍 手 跑 步 手 足 声 音 身 体 pǎo bù shǒu zú shēng yīn shēn tǐ 间( ) 造( ) 运( ) 问( ) 选( ) 远( ) 池( ) 欢( ) 网( ) 地( ) 观( ) 冈( ) 房间 造成 运动 学问 选择 远方 网吧 山冈 观看 欢笑 水池 土地 三、形近字组词。 古 ( ) 凉 ( ) 细 ( ) 舌 ( ) 谅 ( ) 组 ( ) 夕 ( ) 李 ( ) 打 ( ) 多 ( ) 季 ( ) 订 ( ) 古代 凉风 细心 组成 原谅 舌头 夕阳 多少 李子 季节 拍打 订书 四、多音字组词。 结 相 间 为 jiē ( ) jié ( ) jiān ( ) jiàn ( ) xiānɡ ( ) xiànɡ ( ) wèi ( ) wéi ( ) 结巴 结果 相面 相信 时间 间断 为何 认为 教 空 朝 jiāo ( ) jiào ( ) zhāo ( ) cháo ( ) kōng ( ) kòng ( ) 教书 教师 朝霞 朝代 空气 有空 朝— 打— 跑 — 严寒— 酷暑— 夕阳— 热闹 — 早 击 奔 寒冷 炎热 落日 喧闹 五、写出下列词语的近义词。 上 — 里 — 忙 — 前 — 古 — 暖 — 晨 — 真 — 高 — 好 — 善 — 近 — 夕阳 — 热闹 — 严寒 — 朝霞 — 下 外 闲 后 假 暮 凉 今 矮 坏 恶 远 朝阳 冷清 酷暑 晚霞 六、写出下列词语的反义词。 ( )球 ( )河 ( )皮球 ( )高 ( )步 ( )足球 ( )绳 ( )毽子 ( )沙包 打 拔 拍 跳 跑 踢 跳 踢 丢 蜻蜓 ( ) 蝴蝶 ( ) 蚯蚓 ( ) 展翅 飞舞 松土 七、词语搭配。 八 、词语积累 。 和风细雨 鸟语花香 1. 《动物儿歌》文中提到了 ( ) 种小动物， ( ) 在空中飞， ( ) 在花丛中飞舞， ( ) 在土里造宫殿， ( ) 在地上忙着搬家， ( ) 在池中游， ( ) 在房前结网。 蜘蛛 六 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 2. 《古对今》文中以 ( ) 的形式呈现，共三小节，讲述了 ( ) 。 对子 大自然中各种自然现象及动植物的活动情况 3. 在《操场上》一文中，我知道了，我们小学生就要， ( ) 从做好每一次广播操，上好每一节体育课，搞好每一次体育锻炼开始， ( ) 。 从身边的事情做起 锻炼身体，强健体魄 4. 《人之初》 人之初，性本善，性相近，习相远。 译文： 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 译文： 人在初生时候，禀性本来都是善良的，天性本来人人大致接近，只是后天所处的环境和所受的教育不同，才形成巨大差别。 如果对孩子不严加教育，孩子善良的禀性就会改变。教育孩子的方法，贵在教导他学习专心致志，始终不懈。 子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 译文： 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 译文： 孩子不读书学习，这是很不应该的。幼小的时候不学习，长大以后还能有什么作为呢？ 美玉不经过雕琢，就不能成为有用的玉器；人不读书学习，就不会懂得知识和道理。 夏天 1. 认读 45 个生字，正确书写 21 个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 培养学生主动识字、乐于识字的习惯以及把书写规范、工整、美观的良好愿望，提高识字兴趣，激发对我国语言文字的热爱。 3. 感受夏天的童趣，夏天的美好，激发学生探索自然奥秘的兴趣；培养学生喜爱小动物的情感，做生活的有心人，善于思考。 第六单元 单元学习目标： 两首 ( ) 踪 ( ) 迹 浮萍 ( ) 水珠 ( ) 晶 ( ) 莹 停 ( ) 机 翅 ( ) 膀 唱 ( ) 歌 阴沉 ( ) 沉 伸 ( ) 了伸 潮 ( ) 湿 ( ) shǒu zōnɡ pínɡ zhū jīnɡ tínɡ chì chànɡ chén shēn cháo shī 一、易读错的字。 • • • • • • • • • • • • shǒu xiān cǎi yòng wú shēng d à shù 首 先 采 用 无 声 大 树 爱 心 尖 角 飞 机 放 开 à i xīn jiān jiǎo fēi jī f à ng kāi 二、根据拼音写词语。 xiǎo yú hěn měi yì zhí guāng li à ng 小 鱼 很 美 一 直 光 亮 加 分 去 吧 上 台 一 朵 jiā fēn qù ba sh à ng tái yì duǒ 角( ) 机( ) 台( ) 用( ) 肌( ) 抬( ) 放( ) 鱼( ) 朵( ) 收( ) 渔( ) 躲( ) 牛角 机会 电台 抬头 肌肉 用处 放手 小鱼 花朵 丰收 渔夫 躲闪 三、形近字组词。 首 ( ) 采 ( ) 无 ( ) 自 ( ) 彩 ( ) 天 ( ) 树 ( ) 爱 ( ) 尖 ( ) 对 ( ) 受 ( ) 坚 ( ) 首长 开采 无论 天空 彩色 自己 树木 可爱 尖刀 坚强 接受 对手 四、多音字组词。 藏 露 角 闷 cánɡ ( ) zànɡ ( ) jiǎo ( ) jué ( ) lù ( ) lòu ( ) mèn ( ) mēn ( ) 捉迷藏 藏族 牛角 角色 露天 露面 烦闷 闷热 空 哗 kōng ( ) kòng ( ) huā ( ) huá ( ) 空间 空地 哗啦 喧哗 立— 采—   踪迹— 展开— 放声— 笑嘻嘻— 潮湿— 连忙— 亮晶晶— 站 摘 行踪 张开 纵声 笑呵呵 亮闪闪 急忙 湿润 五、写出下列词语的近义词。 藏 — 开 — 无 — 上 — 美 — 细 — 爱 — 阴 — 直 — 低 — 展开 — 放声 — 潮湿 — 有空 — 快 — 露 关 有 下 丑 粗 弯 晴 恨 高 收缩 小声 慢 繁忙 干燥 六、写出下列词语的反义词。 1.形容词搭配 ( )的荷叶 ( )的眼睛 ( )的翅膀 ( )的水花 2.ABB式的词语： 圆圆 透明 亮晶晶 很美很美 亮晶晶 笑嘻嘻 亮闪闪 金灿灿 七、词语搭配。 1.荷叶( )，( )。 2.小青蛙蹲在荷叶上，( )地放声歌唱。 3.小鱼儿在荷叶下( )地游来游去，捧起一朵朵( )的水花。 圆圆的 绿绿的 呱呱 笑嘻嘻 很美很美 佳句积累 4.一只大蚂蚁说：“是要下雨了，( )” 5.( )，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！ 我们正忙着搬东西呢！ 轰隆隆 1. 《古诗二首》中 “ 池上 ” ， ( ) 的事，文题简洁明了，直接点明这首诗所写的事发生的地点。 “ 小池 ” ，小小的池塘，诗人以此为题，直接点明了这首诗描写的是 ( ) 。 池塘上发生 小小的池塘及周围的美景 2. 《荷叶圆圆》 是一首轻快活泼的 ( ) 诗，在这首诗中，孩子们能感受到充满童趣的 ( ) ，触摸到生机勃勃的 ( ) ，体味到 ( ) 们快乐的心情。 散文 夏天 荷叶 小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿 3. 从《要下雨了》中知道出现哪些现象，预示着要下雨了？ 燕子低飞，鱼浮出水面，蚂蚁搬家。 气象谚语： 东虹日头西虹雨。 蜘蛛结网天放晴。 天上钩钩云，地上雨淋淋。 久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。 燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。