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  • 2021-11-19 发布

人教小学美术二上《第17课会转的玩具》word教案

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第 1 页 共 2 页 会转的玩具 教学目标: 1.培养学生的动手能力。 2.了解玩具转的方法。 3.掌握玩具的制作方法。 教学重点: 了解各种转的方法和玩具制作方法。 教学难点: 能将会转的纸片纸圈变成各种会转的玩具 教、学具准备: 玩具范作若干,实物玩具每组一个,每组:绳子,竹签,牙签,针,纽扣,铅笔,图钉。 教学过程: 一、导入新课 1.谈话: 今天老师要考考大家,在桌上有一张纸,请大家想一想,用什么方法能让这张纸滚动或转动起 来? 学生思考后回答(卷) 除了用卷的方法,请大家观察一下桌上的工具,我们能否借助它们,让这张纸转起来? 请同学们两个两个讨论一下。 (学生讨论研究后回答 ) 同学们想得真不错,请大家二人合作把自己的想法做出来。 学生二人合作(师巡回指导 ) 2.由学生自己展示作业转的方法,其他学生欣赏 3.揭题:大家都开动了小脑筋,转的方式有很多。 我们今天就用这些会转的纸片纸圈来做会转的玩具 (出示课题) 二、讲授新课 1.问:你觉得这些会转的纸片纸圈可以变成什么样的玩具呢? (学生回答) 2.想不想看看老师把它变成了什么玩具? (师出示范作) 瞧,这儿有风车、灯笼、鱼、不倒翁、蝴蝶、小兔子、陀螺…… 3.你们想玩一玩吗? 请大家在玩的过程中要研究一下这些玩具的做法和玩法。 (师每组下发玩具) (学生欣赏,小组一起玩研究玩具) 4.组长展示玩具的转法并说说做法 5.看了这些玩具,你有看不懂或不会做的地方吗? (学生回答) 6.老师这边还有玩具,有会滚的狮子、会打滚的小男孩,谁来玩一玩,比一比谁滚得远? (三位学生上台来比一比) 7.玩了这么多玩具,你想不想亲手做一个? 请两两讨论一下,你们想把手中的纸片纸圈变成什么玩具? (学生两两讨论后回答) 第 2 页 共 2 页 三、作业 学生二人合作,师巡回指导。 四、作业展示 谁想展示自己的作品? (学生自展自评) 五、课后延伸 同学们做了这么多会转的玩具,在我们生活中也有许多会转的玩具,你们想玩吗?只要你们用 心观察,我们的生活会变得很有意思。