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- 2021-11-19 发布
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葫芦
H
ú
lu
14
我要的是葫芦
葫芦
好
哇
盯
着
邻
居 奇
怪
蚜虫
每
天
挂
着
葫芦
藤
一
棵
树
慢慢
地
治
一治
自
言
自语
我会写
言 每 治
棵 挂 哇
怪 慢
你有什么发现吗?
怪
奇怪
怪病
挂
挂衣服
挂着
思考:
课文讲了一个什么故事?
从前,有一个人( )。 一天,他发现( ), 但是他没有及时去治虫,结果( )。
说一说:
对比两幅图,说说有什么不同
?
思考:为什么会有不同
?
(
快速读课文,从文章中找找答案
)
思考:
刚开始这棵葫芦长得怎么样?
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
☆
葫芦开始长得怎么样?你是从哪里看出来的?
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么
可爱
的小葫芦哇!
★
细长
的葫芦藤上
长满了绿叶
,开出了几朵
雪白的小花
。花谢以后,藤上
挂了几个小葫芦
。多么
可爱
的小葫芦哇!
★
那个人每天都要去看几次。
___
____
这个人要葫芦
,
他得到葫芦了吗
?
(
课文第
4
自然段)
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个个都落了。
为什么小葫芦都落了?
(课文
2--3
自然段)
同桌合作:
用
“
—
”
画出
“
种葫芦的人
”
所想、所说
的句子;
用
“
~
”
画出
“
邻居
”
所说的话,认真地读一读。
对话
有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,
有几个虫子怕什么!
他盯着小葫芦自言自语地说:“
我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
一个邻居看见了,对他说: “
你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”
那个人感到奇怪,他说:
“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
种葫芦的人
有几个虫子怕什么!
“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
邻居
“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,
快治一治吧!”
有几个虫子怕什么
!
我来猜
有几个虫子不用怕。
那个人想:_________
他盯着小葫芦自言自语地说:“
我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
_____
叶子上的虫还用治
?
我来猜
叶子上的虫不用治
那个人心想 : _________
读读下面两句话,猜猜这个
种葫芦人的想法?
叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
有几个虫子怕什么!
有几个虫子不可怕。
想一想:
从邻居的劝告中,想想种葫芦
的人错在哪里?
根(营养和水分)
茎
叶子
果实
学了这课之后,你知道了什么?
1.
事物之间是有联系的。只要葫芦,不管叶子,是得不到葫芦的。
2.
小毛病要及时治
,
才不会导致大毛病。
种葫芦的人看到小葫芦都落了,会想些什么呢?
想象一下,补画葫芦:
如果那个人听了邻居劝告,治了蚜虫,小葫芦健康成长,后来长成什么样子呢
?
同学们画一画。
拓展故事
假设第二年那个人又种了一棵葫芦,叶子上长了蚜虫,他会怎么想?怎么做呢
?
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