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  • 2021-11-19 发布

部编教材二上语文园地七

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R· 二年级上册 语文园地七 识字加油站 海 滩 椰 树 贝 壳 yē ké 沙 漠 胡 杨 骆 驼 mò luò tuó 高 原 雪 莲 骏 马 jùn 悬 崖 青 松 雄 鹰 xuá n y á 海滩 椰树 贝壳 沙漠 胡杨 骆驼 高原 雪莲 骏马 悬崖 青松 雄鹰 你知道这些词语和什么有关吗? 和大自然有关。 我 会 认 椰 yē 椰树 壳 ké 贝壳 漠 mò 沙漠 骆 luò 驼 tuó 骏 jùn 骏马 悬崖 xuán yá 你还知道哪些大自然的独特景致?说一说。 湖泊 竹林 白鹭 溪流 部首查字法 1 、找出要查字的部首; 2 、再到部首目录的相应笔画里找到这个部首和它所在的页码; 3 、找到部首,再数除去部首有几画,然后在部首下面找到这个字和相应的页码。 4 、按照页码,在正文中找到要查的字。 用部首查字法查出下面的字,再填一填。 亏 要查的字 部首 部首页码 字的页码 读音 组词 除去部首有几画 申 丹 一 20 2 277 kuī 亏本 丨 21 4 446 shēn 申请 丿 21 3 86 dān 丹心 你见过下面这些词语描写的景象吗?选一两个,跟同学说一说当时的情景。 云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加 云雾 缭 绕 寒风刺骨 鹅 毛大雪 电闪雷 鸣 liáo ɡǔ é mínɡ 云开雾散 冰天雪地 风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电 闪 雷 鸣 【 云开雾散 】 指天气由阴暗转为明朗。 【 微风习习 】 形容微风和煦、缓慢吹动的样子。 【 冰天雪地 】 形容冰雪漫天盖地,非常寒冷。 【 风雨交加 】 又是刮风,又是下雨。 【 云雾缭绕 】 一般指云和雾把山遮住,并一圈圈向上飘起。 【 寒风刺骨 】 寒冷的风吹进人的皮肤,直达骨头,带来刺痛。 【 鹅毛大雪 】 像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。 【 电闪雷鸣 】 闪电飞光,雷鸣轰响。 词语解释 参 考 答 案 鹅毛大雪 整整下了三天,昨天天空终于放晴了。我和小伙伴相约出门去玩雪。在这冰天雪地里,我们堆雪人、打雪仗,玩得可开心了! 读读下面的句子,说说有趣在哪里。 “我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。 有趣,运用了一些拟人的动词,把雾、风比作成调皮的孩子,表现了他们的顽皮可爱。 看看下面这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样? 快把你想到的写下来吧! 写 话 指 导 1 . 先观察图画,明确图上都有哪些东西。 2 . 小组讨论:它们在什么地方?在干什么? 3 . 它们的表情是怎样的?会说些什么? 4 . 写话时不要写错别字,语句要通顺,要注意 标点 符号 的准确运用。 范 例 一 有 一只小老鼠很爱学习,只要遇到问题,他就一定要找到答案。 一天 ,小老鼠想查阅资料,便打开了电脑。突然,屏幕一闪,出现了一只大猫,睁着两只圆溜溜的眼睛,直勾勾地盯着小老鼠。小老鼠吓了一跳,摔了个仰面朝天,哭喊着:“不要吃我,不要吃我 ……” 小老鼠高喊了一会儿,发现大猫根本没有抓自己,更没吃 自 己,他就开始问自己:“ 为什么这只猫不 抓 猫 和 老 鼠 我,也不吃我呢? ” 小 老鼠想了想,又小心翼翼地摸了摸这只猫,发现这只猫根本就没动。小老鼠又观察了一段时间,发现这只猫连眼睛都没眨一下,他才明白过来,这只猫是假的 。 小 老鼠拍了一下脑袋,说:“要是我早知道这只猫是假的,那就不用耽误这么多时间了。”说完,他就用电脑查起资料来。 范 例 二 一天 ,小老鼠见家里的主人都不在家,它突然觉得自己的肚子咕噜咕噜的叫了起来,它感到很饿很饿。于是它就上窜下跳地忙了起来,它东瞧瞧,西望望,想从主人的家里寻觅到它的美食,它从卧室到卫生间,又从阳台到厨房,小老鼠急得像热锅上的蚂蚁一样,找了半天也没找到一口好吃的 。 小老鼠被吓坏了 后来 ,它又来到主人的书房,看到了书桌上的电脑,心想这里一定有好多好多吃的。于是它急忙窜了上去,一不小心踩到电脑上的开关键。电脑上竟然冒出一只猫,突然又传来一阵“喵喵喵”的声音,小老鼠见到了电脑上的猫,吓得嘴张得大大的,眼睛瞪得圆圆的,两个爪子抱住头,浑身发抖,半天也不敢动一下。 过了一会,小老鼠还不见猫扑过来,就壮着胆子逃 走了。 天黑了,人们都进入了梦乡,四周静悄悄的,只有天上的星星在一闪一闪地眨眼睛。小老鼠坐在电脑前,开心地玩起了游戏,他双手飞快地敲打着键盘,双眼一动也不动地盯着电脑,乐得身后的那条长尾巴不时翘起。忽然,电脑屏幕上出现了一张 示例三 胖乎乎的大圆脸,瞪着一双闪着绿光的大眼睛,慢条斯理地说:“小老鼠,又在偷用主人的电脑玩游戏了吧?我等你很久了,不如,我们俩来一场游戏,怎么样?”小老鼠一听,魂都吓飞了,飞快逃走了。 棉 被 泼 水 带 领 展 现 散 步 南 瓜 纸 巾 —— 低 头 战 士 —— 土 地 今 天 —— 口 令 带 领 —— 穿 戴 以 后 —— 已 经 再 见 —— 正 在 果 园 —— 圆 心 汽 水 —— 气 体 心 情 —— 晴 天 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 读一读, 比一比 棉 被 泼 水 带 领 展 现 散 步 南 瓜 纸 巾 低 头 战 士 土 地 今 天 口 令 . . . . . . . . . . . . 观察加点字,你发现了什么? 形近字 易错字 带 领 穿 戴 以 后 已 经 再 见 正 在 果 园 圆 心 汽 水 气 体 心 情 晴 天 . . . . . . . . . . . . 同音字 同音字 形近字 数九歌 一九二九不出手, 三九四九冰上走, 五九六九,沿河看柳, 七九河开,八九雁来, 九九加一九,耕牛遍地走。 天空飘着一片霞, 水上游来一群鸭。 霞是五彩霞, 鸭是麻花鸭。 麻花鸭游进五彩霞, 五彩霞网住麻花鸭。 乐坏了鸭, 拍碎了霞, 分不清是鸭还是霞。 分不清是鸭还是霞 这是一则绕口令,要注意读准 yā 和 xiá 。家长可以在指导孩子读正确读流利的基础上快速朗读,读出绕口令的韵味。家长可以跟孩子比赛读,看谁读得又快又准确。