部编版二年级上册语文《拍手歌》课件 (5) 26页

3 、拍手歌 人教版 · 二 年级 上 册 教学目标 1. 认识 13 个生字 ， 会写 10 个生字。 （重点） 2 . 正确、 流利地朗读课文 ，背诵课文 。 （ 重点） 3 . 从课文中认识各种动物，增强关爱动物和保护动物的意识。 （ 难点） 第一 课时 谜语导 入 生来带墨镜，爱吃鲜竹叶。 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 谜语导 入 像猫不是猫，身披花衣裳， 百兽之中它称王，威风十足嗓子燥。 歌 生字卡片 深 六 丛 gē cóng shēn chù liù 处 熊 生字卡片 九 友 猫 xióng māo jiǔ péng yǒu 朋 课文细读 孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群 课文细读 猛虎 黄鹂 百灵 熊猫 初读课文 找一找“雀、鹰、雁” 3 个字的相同点？ 偏旁相同 —— “隹” 带“隹”的字都与鸟类有关，例如：雏、隼等。 初读课文 找一找“鸡、鹅、鹏” 3 个字的相同点？ 偏旁相同 —— “鸟” 整体感知 补充总结： （ 1 ）按“隹”分类：雀、雄、鹰、雁。 （ 2 ）左右结构：翔、锦、深、猛、休。 （ 3 ）上下结构：界、丛、灵。 课后拓展 找一找还有哪些偏旁是“鸟”或“隹”的字。 板书设计 拍手歌 歌 丛 深 处 六 熊 猫 九 朋 友 课时作业 一 、我会写。 含有“隹”： 雀 雄 鹰 含有“鸟”： 鸡 鹅 鹂 二、我会组词。 处（ 到处 ） 丛（ 丛林 ） 朋（ 朋友 ） 外（ 外面 ） 从（ 从前 ） 月（ 月亮 ） 第二课时 温故知新 孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群 温故知新 猛虎 黄鹂 百灵 熊猫 游戏教学 自主朗读 《 拍手歌 》 ，注意朗读节奏，读准字音，并数一数课文共有多少节？ 游戏教学 想一想：为什么“天空雁群会写字”？ 大雁在天空中飞翔的时候比较有秩序，有的时候会排成“一”字形或“人”字形。 游戏教学 想一想：从课文中明白了什么道理？ 人和动物应该友好相处，我们要好好保护动物，给它们一个家。 游戏教学 联系之前讨论过的“有趣的动物”，说一说课文中这些动物有什么特点。 拓展活动 学生找找其他的 《 拍手歌 》 ，并与小伙伴分享，玩游戏。 板书设计 拍手歌 人和动物是一家，我么要和动物友好相处，要爱护它们，保护它们。 课时作业 一 、我来分一分。 锦鸡 大雁 孔雀 黄鹂 孔雀 熊猫 老虎 百灵 天上飞的： 大雁 黄鹂 雄鹰 百灵 地上走的： 锦鸡 孔雀 熊猫 老虎 二、我会写句子。 人和动物是（ 朋友 ），我们要（ 保护 ）它们。 三、我会说。 课后和大家说一说你认识哪些动物，它们有什么特点。 今天的你们很棒哦！明天继续加油！！