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- 2021-11-19 发布
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Unit4 My toys
第三课时 l
l
教学目标:
1、进一步巩固特殊疑问句What do you have?并能根据实际情况用I have…回答。
2、进一步巩固单词doll,puzzle,yo-yo和puppet,发音正确。
3、学习歌曲My lovely doll。
教学重点难点:
1、进一步巩固特殊疑问句What do you have?并能根据实际情况用I have…回答。
2、进一步巩固单词doll,puzzle,yo-yo和puppet,发音正确。
教具准备及辅助活动:
录音机、图片
作业设计安排:
课内:活动手册P16
课外:听、唱C部分歌曲,朗读A、B部分
主要板书计划
Unit4 My toys
a doll,
What do you have?I have… a puzzle,
a yo-yo,
a puppet
教学过程:
A. Free talk:
1、教师出示B图片,请学生根据图片来说说是什么玩具。
T:What do you have?
引导学生用I have…来回答。
2、结合以前学习的内容,如食物、动物、水果等单词的复习,进行对话扩展练习。
T:Hello, What do you have?
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鼓励学生根据实际情况回答。
B. Play a game
1、游戏前,让学生了解游戏的具体规则。
2、将学生分组活动,教师巡视指导。
C. Sing a song
在学生朗读歌词的基础上,放音乐让学生跟唱歌曲,对容易出错的地方给予指导、练习。
D. Practice
活动手册P6
(1)观察图片理解图片大意。
(2)教师引导学生进行尝试练习。
E. Assign homework
(1)朗读A、B部分至熟练。
(2)鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。
(3)学有余力的学生学习其他的打招呼用语。
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