西师大版二年级数学上册第五单元测量长度用厘米作单位量长度练习题课教学课件 11页

用厘米作单位量长度 西师大版 二年级数学上册 　　量一量凳子面的长和宽，记下量的 结果，然后小组交流。 凳子面的长 凳子面的宽 我的手掌宽 约6厘米。 我的手掌 宽…… 我的手掌比 6厘米还宽 一些。 …… n 量一量，比一比谁的手掌最宽。 　　把几本数学书叠在一起，量一量 有多厚，分别填入下表中。 4本 8本 12本 2cm 　　量一量手臂的长度，并把 量得的结果填在下面的表中。 姓名 手臂长 说一说谁的手臂最长。 看表中的数量，你想到了哪些数学问题？ 3dm=（ ）cm 20cm=（ ）dm 5dm=（ ）cm 1dm =（ ）cm 30 2 50 10 n 填一填。 1dm10cm 19cm18cm 31cm3dm 2dm21cm 9dm5dm 79cm8dm 3dm29cm 4dm40cm 49cm5dm = > > < > < > = < n 在○里填“>”“<”或“=”。 我的文具盒 长15厘米。 我的文具盒 长2分米。 15厘米2分米 20厘米 < 答：小女孩的文具盒长。 n 谁的文具盒长？ （ ）cm （ ）cm （ ）cm （ ）cm （ ）cm 3 2 3 4 5 n 量一量。 （ ）cm （ ）cm （ ）cm 5 3 4 摆成这个样子， 量一量有多长。 n 量一量，想一想。 这个长度为什么不等于 3根小棒长度的和呢？ 分别量出下面长方形和 正方形4 条边的长，你发现 了什么？